I.ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Данный конспект лекций предназначен для изучения дисциплины
«Жилищное право» студентами высших учебных заведений,
обучающихся по специальности «Юриспруденция».
Целями преподавания дисциплины «Жилищное право» является
формирование у студентов теоретических знаний и практическихнавыков в области жилищного права. В ходе изучения курса, длядостижения поставленных целей, рассматриваются положениядинамично развивающегося жилищного законодательства,направленного на регламентацию жилищных отношений, нормативныеакты других отраслей законодательства, тесно связанных с изучаемой
отраслью, материалы деловой и судебной практики в жилищной сфере.
В результате изучения дисциплины «Жилищное право» студенты должны иметь представление:
- о сущности жилищного права как учебной дисциплины и отраслиправа;
- об истории развития жилищного законодательства;
- о перспективах развития изучаемой отрасли в Российской Федерации.
В результате изучения дисциплины «Жилищное право» студенты должны знать:
- положения нормативно - правовых актов, регламентирующих общие принципы жилищного законодательства (Конституция РФ,Гражданский кодекс РФ, Жилищный кодекс РФ);
- основные понятия и институты жилищного права;
- положения специальных нормативных актов, регламентирующихотдельные институты жилищного права;
- судебную практику в жилищной сфере.
В результате изучения дисциплины «Жилищное право» студенты должны уметь:
- толковать и применять положения нормативно - правовых актовв жилищной сфере;
- осуществлять правовую экспертизу нормативно – правовыхактов и правоприменительных актов в жилищной сфере;
- составлять исковые заявления, ходатайства при разрешении жилищных споров;
- составлять проекты договоров в жилищной сфере.
При изучении жилищного права необходимо учитыватькомплексный характер отрасли, что предопределяет сочетаниеимперативного и диспозитивного методов правового регулированияжилищных правоотношений.
В ходе семинарских занятий реализация полученныхтеоретических знаний сочетается с составлением студентамисудебных документов – исковых заявлений, ходатайств, а такжепроектов договоров, используемых в жилищных отношениях.
Организация семинарских занятий в указанной форме способствует
повторению студентами изученного материала, развитию письменной
речи, умения применять правила юридической техники.
Принимая во внимание развитие научной мысли и практики жилищного законодательства, при подготовке к занятиям необходимоиспользовать статьи по соответствующей тематике в периодических изданиях, таких как «Российская юстиция»,«Домашний адвокат» идр. Кроме того, при изучении положений жилищного праваиспользуются местная и опубликованная судебная практика судовобщей юрисдикции и арбитражных судов.
Для надлежащего освоения положений дисциплины «Жилищноеправо», в том числе для успешной сдачи зачетов, применения знанийна практике, необходимо самостоятельное изучение жилищного
законодательства и литературы, указанной в конспекте.
II. ЛЕКЦИИ
Еще по теме I.ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ:
- И.В. Евсеева, Т.А. Лузгина, И.А. Славкина, Ф.В. Степанова. Современный русский язык: Организационно-методические указания по курсу: Учебно-методическое пособие / И.В. Евсеева, Т.А. Лузгина, И.А. Славкина, Ф.В. Степанова; Под ред. Ф.В. Степановой; Сибирский федеральный университет. - Красноярск,2007. - 190с., 2007
- Методические указания
- Методические указания к теме
- Методические указания студентам
- Методические указания преподавателям
- 1 Методические указания по изучению дисциплины
- 1 Методические указания к изучению курса
- Методические указания по оформлению и защите
- Методические указания по оформлению и защите
- 4. Методические указания по изучению дисциплины.
- Методические указания к выполнению контрольных заданий.
- Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- 4.1. Методические указания к выполнению контрольных работ
- 4.2. Методические указания к выполнению лабораторных работ
- Методические указания к оформлению контрольных работ
- 1.10 Методические указания преподавателям по методике проведе-ния основных видов учебных занятий
- 1.4 Организационно-методические данные курса
- Учебные пособия, методические рекомендации и указания, программы, сборники заданий, рабочие тетради, тренинги.
- Организационно-методические данные дисциплины
- Попова Т.Е., Бобрешова И.П., Чувашова Т.А.. Конфликтология: Методические указания по изучению дисциплины. Краткий конспект лекций. - Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004, -51с., 2004