Список вопросов.

1. Представления о наследственности, изменчивости, родстве, норме и отклонениях в донаучный период.

2. Появление системных генетических представлений. Роль гене­тики для общества.

3. Молекулярные основы генетики. Хранение и передача по на­следству генетической информации.

4. Биосинтез белка на основе генетического кода (транскрипция и трансляция).

5. Изменчивость мутационная и комбинативная.

6. Взаимодействие аллелей и генов.

7. Геном человека. Структурные и регуляторные гены. Строение генов (генетические карты, некодирующие участки).

8. Законы наследодования дискретных (моногенных) признаков.

9. Генетические заболевания. Хромосомные аномалии. Аутосомные и сцепленные с полом признаки.

10. Диагностика генетических заболеваний.

11. Генетика эволюционных процессов в популяциях человека. Факторы изменения популяций.

12. Изменение частот аллелей и генотипов в популяциях. Закон Харди-Вайнберга.

13. Ассортативность супружеских пар.

14. Практическое использование генетики человеком. Селекция и генная инженерия.

15. Значение генетики для общества и массового сознания.

16. Клонирование человека. Реальные и мифические проблемы.

17. Социальный отбор и евгеника. Дискредитация практической евгеники.

18. Значение открытий Гальтона, Менделя, Вейсмана, Моргана, Уотсона и Крика для развития научной мысли.

19. Достижения молекулярной генетики. Проект «Геном человека». Перспективы и возможности генетики человека.

20. Психогенетика и генетика поведения как направления науки.

21. Проблема индивидуальности и вариативности в психологии. Исследование индивидуальных психических особенностей.

22. Методы психогенетических исследований. Генеалогический метод. Семейные исследования. Метод приемных детей.

23. Близнецовые методы. Конкордантность и дискордантность. Ме­тод близнецовых семей.

24. Статистические методы психогенетики.

25. Изучение психогенетических механизмов на модельных жи­вотных. Влияние депривации.

26. Генотип и среда в индивидуальном развитии психологических признаков. Типы средовых влияний.

27. Проявление наследственных и средовых факторов в онтогене­зе. Критические периоды онтогенеза.

28. Генотип-средовые эффекты: ГС-корреляции (пассивная, реак­тивная, активная), ГС-взаимодействия (влияние обедненной и обогащенной среды).

29. От гена к психике. Структурные, биохимические и физиологи­ческие влияния.

30. Генетическая детерминация в психофизиологии. Воздействие генетических и средовых (эндокринных, сигнальных, психоло­гических) факторов на развитие нервной системы.

31. Влияние метаболических процессов на формирование психиче­ских особенностей.

32. Наследственная обусловленность биоэлектрической активнос­ти мозга. Исследования электроэнцефалограммы и сенсорных вызванных потенциалов в психогенетике.

33. Наследование вегетативных реакций.

34. Наследование особенностей функциональной асимметрии моз­га. Левшество и генетика.

35. Психогенетика пола и гендера. Наследование полоролевой и дифференциации.

36. Психогенетика двигательных реакций.

37. Наследование сложных поведенческих навыков. Спортивная психогенетика.

38. Психогенетика темперамента. Наследование черт темперамен­та у детей и взрослых.

39. Психогенетика высших психических функций. Исследования наследуемости когнитивных функций. Ключевые признаки ин­теллекта.

40. Возрастное изменение генотипических и средовых влияний на показатели интеллекта.

41. Исследования вербального и невербального интеллекта.

42. Генетические и средовые влияния, определяющие вариатив­ность когнитивного стиля.

43. Факторы, влияющие на память.

44. Психогенетика творческих способностей. Генетические и средовые влияния, определяющие вариативность показателей креативности. Наследование таланта и «гениальности».

45. Психогенетика личности. Большая пятерка личностных свойств и наследственность. Психогенетические исследования экстраверсии, невротизма.

46. Наследование психических аномалий. Как наследуются непси­хотические и психотические расстройства.

47. Наследование асоциального, девиантного и делинквентного по­ведения.

48. Детские аномалии (аутизм, СДВГ, неспособность к обучению, дислексия).

49. Наследование шизофрении, маниакально-депрессивных рас­стройств.

50. Наследование алкоголизма и других зависимостей.

51. Психические болезни пожилого возраста и наследственность.

52. Влияние психогенетических представлений на социальные процессы и педагогические подходы и методики.