<<
>>

Во время кризисных ситуаций следует соблюдать ряд правил

Ограничить просмотр новостей (это важно не только для ребенка, но и для вас). Развернутая средствами массовой информации вокруг события кампания может быть сама по себе травматичной.
Дошкольнику не стоит смотреть новости (да и младшему школьнику совсем необязательно). Если старший ребенок смотрит новости, смотрите вме-сте с ним, дайте ему возможность поделиться с вами теми чувствами и мыслями, которые у него возникают, подскажите в случае необходимости, как можно справиться с возникшим беспокойством. Будьте рядом. Лучше для получении новостей использовать радио — зрительные образы могут быть особенно тяжелы для ребенка.

Следить за новостями один-два раза в день достаточно, чтобы быть в курсе событий. Постоянный просмотр новостей может просто «вывести из строя». Вы — человек переживающий, для которого небезразлично горе другого. Конечно, когда болит душа за кого-то, хочется знать каждую минуту, что происходит, есть ли, наконец, какие-то изменения. Однако помните, что есть и более действенные формы переживания. В армянском языке есть поговорка, которую на русский язык можно перевести так: «я возьму твою боль на себя». Вы можете сдать кровь, направить материальную помощь. Ведь во многом именно наши действия, наше активное внимание и понимание помогают и нам, и пострадавшим ощутить, что мы не одни, что мы не беспомощны, что мы нужны.

<< | >>
Источник: Бурмистрова Е.В.. Психологическая помощь в кризисных ситуациях (предупреждение кризисных ситуаций в образовательной среде): Методические рекомендации для специалистов системы образования. — М.: МГППУ,2006. — 96 с.. 2006

Еще по теме Во время кризисных ситуаций следует соблюдать ряд правил:

  1. О том, что не следует соблюдать обещания, вырванные силой
  2. 10.1 Обеспечение коммуникаций на различных этапах развития кризисной ситуации
  3. Подготовка на случай возникновения кризисных ситуаций
  4. PR-работа в кризисных ситуациях
  5. Глава 1Ситуации личностного развитиякак предметная деятельность психолога в кризисной ситуации
  6. Болезнь как кризисная ситуация в жизни человека.
  7. 3.3 Зарубежный опыт государственного регулирования кризисных ситуаций в США, Германии, Японии
  8. 3.3. Выбор и обоснование вариантов финансовой реструктуризации предприятия в кризисной ситуации
  9. 3.3.3 Опыт государственного регулирования кризисных ситуаций в Японии
  10. 3. Последовательность, ряд. Время.
  11. Глава 3 Государственное регулирование кризисных ситуаций в экономике
  12. 3.3.2 Опыт государственного регулирования кризисных ситуаций в Германии
  13. Глава 2 Предпосылки и симптомы развития кризисных ситуаций российской экономики
  14. Еще раз о том, как адекватно и продуктивно реагировать на "кризисные" ситуации
  15. Рекомендации по выходу из кризисных ситуаций для детей и подростков, одноклассников, друзей и знакомых пострадавших"
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -