Диагностико-коррекционная программа (Н. Breuer, М. Weuffen, 1986)

Еще по теме Диагностико-коррекционная программа (Н. Breuer, М. Weuffen, 1986):

1. Методика «Проверка способности к дифференциации» (Н. Breuer, М. Weuffen, 1986)
2. Методика «Краткий метод проверки уровня развития устной речи» (Н. Breuer, М. Weuffen, 1986)
3. Диагностико-коррекционная программа (G. Witzlack)
4. 36. общая, типовая и индивидуализированная модели коррекции детей с зпр в условиях диагностико-коррекционных групп.
5. Глэд Джон. Беседы в изгнании - Русское литературное зарубежье 1986, 1986
6. В.В. ВИНОГРАДОВ. РУССКИЙ ЯЗЫК. ГРАММАТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ О СЛОВЕ. МОСКВА - 1986, 1986
7. Программа ранней комплексной диагностики уровня развития ребенка от рождения до трех лет (Аксенова, Лисеев)
8. Я. А. Беляев. уголовно-ПРАВОВАЯ ПОЛИТИКА И ПУТИ EE РЕАЛИЗАЦИИ. ИЗДАТЕЛЬСТВО ЛЕНИНГРАДСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, 1986, 1986
9. А. Ф. ЛОСЕВ. ПЛАТОН. Диалоги. «Мысль » Москва —1986, 1986
10. Бурчак Ф.Г.. Соучастие. Социальные, криминологические и правовые проблемы. – Киев: Вища школа,1986. – 208 с., 1986
11. Попов H. П.. Индустрия образов: Идеол. функции средств масс, информации в США.— М.: Политиздат,1986.— 144 с., 1986
12. Б. Ю. ГОРОДЕЦКИЙ. НОВОЕ В ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ. ВЫПУСК XVII. ТЕОРИЯ РЕЧЕВЫХ АКТОВ. МОСКВА «ПРОГРЕСС» - 1986, 1986
13. Ф. ЛОСЕВ. Диоген ЯАЭРТСКИИ. О ЖИЗНИ, УЧЕНИЯХ И ИЗРЕЧЕНИЯХ ЗНАМЕНИТЫХ ФИЛОСОФОВ. Второе исправленное издание. ИЗДАТЕЛЬСТВО «мысль» МОСКВА —1986, 1986
14. В.В. ПЕТРОВ. НОВОЕ В ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ. ВЫПУСК XVIII логический анализ естественного языка. МОСКВА — изда­тельство «Прогресс», 1986, 1986
15. Чернышевский1 Н. Г.. очинения в 2-х т. Т. I/AH СССР. Ин-т философии; Редкол.: М. Б. Митин (пред.) и др., ред. изд. и авт. вступ, ст. И. К. Пантин; Сост. и примеч. В. И. Приленского.— М.: Мысль,1986.— 805 с., 1986
16. А.Ф. ЛОСЕВ. Диоген ЛАЭРТСКИЙ. О ЖИЗНИ, УЧЕНИЯХ И ИЗРЕЧЕНИЯХ ЗНАМЕНИТЫХ ФИЛОСОФОВ. Второе, исправленное, издание академия наук ссср. институт философии. издательство « мысль » москва —1986, 1986
17. 37.Концепция коррекционно-развивающего обучения.
18. 5.1 Понятие и сущно сть диагностики. Диагностика статического состояния
19. этап — коррекционная и развивающая работа