<<
>>

Тест мотивации достижений «Различение животных» (D.С. Adkins, В. L. Ballif, 1975)

Тест состоит из 60 картинок, в каждой из которых нарисована пара идентичных животных. Ребенка просят представить, что в каждой паре животных одно принадлежит ему и его животное любит и делает^ все то, что любит и делает сам ребенок. Затем испытуемому поочередно предъявляют картинки и рассказывают, что любит делать одно животное и что любит делать другое животное. Ребенок должен указать* какое животное принадлежит ему. Авторы теста назвали его «объективной проективной методикой». Однако А. Анастази отмечает, что, данные по валидности скудны, а потому тест лучше использовать как исследовательский инструмент.
<< | >>
Источник: Гуткина Н. И.. Г97 Психологическая готовность к школе. 4-е изд., перераб. и дополн. — СПб.: Питер,2004. — 208 с.: ил. — (Серия «Учебное пособие»). 2004

Еще по теме Тест мотивации достижений «Различение животных» (D.С. Adkins, В. L. Ballif, 1975):

  1. 14.Понятия внешней и внутренней мотивации., мотивация достижения успеха и избегания неудачи.
  2. Мотивация к достижениям
  3. М. С. ГИЛЯРОВ. МЕТОДЫ ПОЧВЕННО­ ЗООЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ/ИЗДАТЕЛЬСТВО «НАУКА» МОСКВА 1975, 1975
  4. Н.С. ЧЕМОДАНОВ. НОВОЕ В ЛИНГВИСТИКЕ. ВЫПУСК VII. СОЦИОЛИНГВИСТИКА. ИЗДАТЕЛЬСТВО «ПРОГРЕСС» Москва- 1975, 1975
  5. А. М. АБЕЗГЛУЗ. РЕДКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ. ЛЕНИНГРАД -МЕДИЦИНА - Ленинградское отделение 1975, 1975
  6. Давид Анахт. СОЧИНЕНИЯ. Издательство «Мысль». 1975, 1975
  7. Мотивация как функция управления. Основные теории и методы мотивации. Особенности мотивации и стимулирования персонала в органах государственного и муниципального управления.
  8. Г. ВАЛЬТЕР. РАСТИТЕЛЬНОСТЬ ЗЕМНОГО ШАРА. Эколого-физиологическая характеристика. Т. III. Тундры, луга, степи, внетропические пустыни Издательство «Прогресс» Москва 1975, 1975
  9. 60. О различениях, и прежде всего о различении реальном  
  10. Н. П. ГОЛУБЕВА, Н. М. ГРОМОВА, О. Н. ТАРАСЮК, М. Б. УСПЕНСКИЙ. Современный русский язык. Сборник упражнений. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по специальности «Рус. яз. и литература». М., «Просвещение», 1975, 318 с., 1975
  11. Вопрос №19. Потребности и мотивации как основа целенаправленного поведения. Физиологические механизмы формирования разных типов и мотиваций.
  12. Дефицитарная мотивация и мотивация роста
  13. 1.3.3. Требование различения и спецификация требования различения
  14. Тестирование. Типы тестов. Тест Томаса, тест на определение стиля управления, методика «Психологическое время личности» А. Кроника, методика исследования самооценки С.А Будасси, методика Т. Лири, методика «Личностная агрессивность и конфликтность» Е.П. Ильина и П.А. Ковалева, тест ценностных ориентаций М. Рокича.
  15. Кипр в 1974—1975
  16. EC как экономическая сила 1975
  17. Камбоджа в период правления Пол Пота (1975—1979 годы)
  18. Внутриполитическая ситуация в Латинской Америке 1975
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -