Эволюционная теория пола В.А.Геодакяна (+ эволюц. и культурное значение муж. и жен.)
С чем же могут быть связаны индивидуальные различия между представителями мужского и женского пола? Вопрос, для чего вообще существует пол, возникал давно. Для прояснения роли раздельнополого размножения в 1965 г.
отечественным биологом В.А.Геодакяном была создана эволюционная теория пола, согласно которой дифференциация полов связана со специализацией по двум основным аспектам эволюционного процесса ‑ сохранению и изменению генетической информации как выгодной для популяции формы информационного контакта со средой. Очевидно, что только мужских (или только женских) особей недостаточно для обеспечения преемственности и развития вида. Они должны сосуществовать.Адаптивные способности женских особей намного выше, а обучаемость лучше. Если мы придем в школьный класс и посмотрим на успеваемость детей, то окажется, что девочки (как и мальчики) в равной степени распределяются на отличниц, двоечниц и посредственных учениц. Однако если мы поставим вопрос иначе: кто самый отъявленный двоечник и хулиган, кто самый талантливый ученик? ‑ то окажется, что эти группы заполнены, как правило, мальчиками. То есть мужская подвыборка обладает более специализированным поведением, что в целом мешает адаптации на уровне индивида. Все крайности ярче представлены у мужчин, но женщины более обучаемы.
Согласно теории Геодакяна, женщины обеспечивают постоянную филогенетическую память вида, а мужчины ‑ временную, онтогенетическую. Мужчины осуществляют поиск, а женщины ‑ совершенствование. Таков механизм эволюционного биологического (и психологического) прогресса.
Еще по теме Эволюционная теория пола В.А.Геодакяна (+ эволюц. и культурное значение муж. и жен.):
- Нейроандрогенетическая теория Л.Эллиса (+особенности поведений муж. и жен.)
- Эволюционное и культурное значение мужчин и женщин
- Эволюционная теория фирмы
- 24. Развитие эволюционных идей в биологии и их значение для психологии.
- Социальные изменения как естественные и постоянные процессы общественной жизни в любой социальной системе и ее элементах. Направленность социальных изменений.Социальное развитие, социальный прогресс и социальный регресс. Революция и эволюция как формы социальных изменений.Теория общественного прогресса в марксисткой школе социологии.Г.Спенсер, Э.Дюркгейм, Ф.Теннис и их вклад в теорию эволюционного развития общества.Теории индустриального (Р. Арон, У.Ростоу) и постиндустриального общества (Д.Белл
- 1.2. Философские проблемы возникновения и исторической эволюции математики в культурном контексте
- 22.Культурно-историческая теория Л. С. Выготского.
- 44. Культурно-историческая теория Л. С. Выготского (1896-1934).
- 6. «Новая теория о происхождении, разнообразии и эволюции живых организмов на Земле».
- 18.Теория культурно-исторического развития высших психических функций Л.С. Выготского.
- “Філософія життя”: основні риси і філософсько-культурне значення.
- §3. Динамика оценочных значений в идиостиле Игоря Северянина как отражение эволюции творчества