I 2. ПЕРИОДИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСТВА і А. С. ПУШКИНА (1799-1837)

і Своеобразие пушкинской эпохи. Лицейский период (1811- \ 1817гг): богатство мотивов в ли- I рике Пушкина этого периода (мо- I тив дружбы, любви, природы, на- ' слаждения жизнью, гражданские I мотивы).

f

1824) — период развития романтизма. Жанровое своеобразие ро- ¦ мантических поэм Пушкина («Кав- I казский пленник», «Бахчисарайский | фонтан»). Романтический герой і «южных» поэм. Темы грусти, одиночества, образ узника, навеянный I личной судьбой и судьбами дру- I зей («Узник», «Птичка»), Стихотво- I рения, свидетельствующие о при- ' страстии Пушкина прежним рево- I люционным идеалам: «К Чаадае- I ву», «В.Л. Давыдову», «Кинжал». , Михайловский период(1824- I 1826гг) — смена эстетических ори- | ентиров, эволюция стиля от роман- I тизма к реализму. В лирике преобладают оптимистические моти- I вы. Период скитаний: скорбные I мотивы; появление темы милос- I ти; все большее отдаление от ро- ' мантизма. Произведения, создан- I ные во время ссылки в Михайлов-

ском: завершена поэма «Цыганы», написаны несколько глав романа «Евгений Онегин», трагедия «Борис Годунов», поэма «Граф Нулин», лирика: «19 октября» (1825), «Я помню чудное мгновенье...» и другие. В период после ссылки (1826- 1833) были созданы произведения: исторический роман «Арап Петра Великого» (1827-1828), историческая поэма «Полтава» (1828-1829). Болдинская осень(1830) — обращение к обыденным персонажам в обыденной реальности.

3.ОЧЕРК ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА В.А. ЖУКОВСКОГО (1783-1852)

Факты биографии: В.А. Жуковский — сын помещика А.И. Бунина и пленной турчанки; фамилию получил от своего крестного отца, бедного дворянина, проживающего в доме Бунина. Двусмысленное положение в семье. Трагическая любовь к Марии Протасовой, редактирование журнала «Вестник Европы», служба в ополчении, участие в работе литературного общества «Арзамас». Педагогическая деятельность. Дружба с Пушкиным: роль Жуковского в жизни Пушкина (Жуковский — учитель Пушкина; знаменитая подпись под портретом-рисунком Р. Эстеррей- ха, который он подарил Пушкину в 1820 году, гласит: «Победителю- ученику от побежденного учителя»). Деятельность Жуковского-переводчика. Элегии Жуковского.

Элегия «Сельское кладбище» — идеал человеческой жизни, нарисованный поэтом, предназначение человека. Романтическая ода «Певец во стане русских воинов», стихотворения «К Филарету», «Море».

4. ТЕМА ДРУЖБЫ В ТВОРЧЕСТВЕ А.С. ПУШКИНА

Поэтический талант Пушкина проявился рано, еще в период обучения в Лицее. Первое стихотворение было напечатано в 1914 году («К другу стихотворцу»), жанр — послание. Послания (жанр монологической поэзии) были очень популярны в русской литературе XVIII- начала XIX века. Послание — жанр, близкий к письму. Послания, адресованные Пушкиным друзьям-лицеистам: «К Пущину», «К Дельвигу», «Князю A.M. Горчакову», «Товарищам». Сквозной мотив братства. Реализация темы дружбы на разных этапах творчества поэта (эволюция темы дружбы в лирике А.С. Пушкина). Искренняя привязанность поэта к друзьям лицейских лет. Полная самоотдача этому чувству. Анакреонтические мотивы. Связь темы дружбы и темы поэта и поэзии (ценность своих стихов Пушкин определяет оценкой своих друзей). Дружба как высшая ценность. Анализ стихотворений о дружбе — см. 9 класс, тема № 15. Трансформация сквозных мотивов в позднем творчестве А.С. Пушкина. Слияние индивидуальных образов в обобщенный образ семьи и друзей. Гражданские мотивы в лирике дружбы («К Чаадаеву»),

Тексты: «Пирующие студенты», «К Пущину», «Друзьям», «Дельвигу», «Разлука», «19 октября» (1825), «Пущину», «19 октября (1827), «Чем чаще празднует лицей...», «Была пора, наш праздник молодой...» и др.