Задание 2. Вставьте союз что или чтобы.
1. Я хотел, ... мои друзья скорее вернулись из Ирана.
2. Я сегодня узнал, ... мои друзья уже вернулись из Ливана.
3. Она почувствовала, ... очень устала и не может продолжать работу.
4. Надо, ... вы отдохнули и потом продолжали работу.
5. Из этого письма я узнал, ... моя сестра поступила в университет.
6. Мать всегда хотела, ... дочь поступила в университет.
7. Преподаватель сказал студентам, ... они ещё раз прочитали текст.
8. Мы рады, ... ты хорошо сдал экзамен.
9. Мы все хотели, ... ты хорошо сдал экзамен.
Придаточная изъяснительная часть может присоединяться к местоимению то в главной части и раскрывать его содержание.
Падеж местоимения то зависит от глагола (или другого слова) главной части (Р. п. (чего?) того; Д. и. (чему?) тому; В. п. (кого? что?) того, то; Тв. п. (чем?) тем, П. п. (о чём?) о том).
Запомните устойчивые словосочетания:
- глагол + местоимение то в требуемой падежной форме: состоятъ в том, выражаться в том, заключаться в том, сводиться к тому, исходитъ из того, начатъ(ся) с того, кончитъ(ся) тем, свидетельствовать о том, связывать с тем;
- существительное + местоимение то в требуемой падежной форме: мысль о том, стремление к тому.
Еще по теме Задание 2. Вставьте союз что или чтобы.:
- Задание 3. Закончите предложения, употребляя союзы что или чтобы, вставьте указательное слово то в нужном падеже.
- Задание 2. Вставьте подходящий по смыслу союз (хотя, несмотря на то что).
- Задание 4. Вместо точек вставьте союз когда или пока.
- Задание 4. Употребитенужный по смыслу союз что, чтобы, как бы не, как бы, ли.
- Задание 7. Вставьте в предложение нужный по смыслу союз {когда, пока, по мере того как). Обратите внимание на вид и время глаголов в главной и придаточной части.
- Задание 8. Прочитайте предложения, вставьте вместо точек подходящие по смыслу союзы что, как бы не.
- Задание 5. Замените союз будто союзом что. Обратите внимание на то, как изменяется смысл предложения.
- Задание 10. Употребите союз ли вместо союза что, изменяя порядок слов в придаточном предложении.
- Задание 3. Вставьте, где необходимо, указательное слово то в нужномпадеже с предлогом или без предлога.
- Задание 6. Прочитайте предложения. В каких предложениях союз что может быть заменен союзом как.
- Теорема 27. Мы ни про что не знаем с достоверностью, что оно хорошо или дурно, кроме как про то, что действительно приводит к познанию или что может препятствовать ему.
- Задание 5. Продолжите предложения, используя следующие союзы причины: потому что, так как, поскольку, ибо, благодаря тому что, из-за того что, вследствие того что, в результате того что, в силу того что, ввиду того что, в связи с тем что.
- Задание 9. Закончите предложения, используя выражения несмотря ни на что, чего бы то ни стоило, ео что бы то ни стало, что бы ни случилось, что бы ни было.
- Теорема 31. Если мы воображаем, что кто-либо любит, желает или ненавидит что-либо такое, что мы сами любим, желаем или ненавидим, то тем постояннее мы будем это любить и т.д. Если же воображаем, что он отвращается от того, что мы любим, или наоборот, то будем испытывать душевное колебание.
- Задание 14. Определите, какое из предложений в правой колонке соответствует по смыслу предложению из левой колонки. Используйте союзы что, ли, чтобы.
- С кем Надежнее вступать в товарищество или союз - с государем или республикой
- Что нужно знать, чтобы стать лучше? Что нужно делать, чтобы стать лучше?
- Не прекращаются инсинуации идеологического противника о том, что Советский Союз якобы представляет собой «закрытое общество». Что можно сказать по этому поводу?