<<
>>

XI. СТУПЕНЬ ЛИЧНОСТИ

Весь наш внутренний, душевный мир разделили на связное «Я» и настоящее вне «Я» бессознательное вытесненное, и стабильность этих новообразований подвержена постоянным потрясениям.

Когда в «Я» совпадает что-то с «Я» - идеалом, то всегда возникает ощущение триумфа. Чувство вины –разногласия между «Я» и «Я» - идеалом. Как известно, есть люди, настроение которых периодически колеблется от чрезмерной подавленности через некоторое среднее состояние до повышенного самочувствия, и действительно, эти колебания наступают в различной по величине амплитуде, от едва заметной до самой крайней; они врываются крайне мучительно или разрушающе в жизнь больного в виде меланхолии или мании. При произвольной меланхолии можно предположить, что "Я" - идеал относится особенно строго к свободному выявлению "Я", следствием чего является потом автоматически его временное упразднение. При психогенной меланхолии "Я" побуждается к протесту вследствие того, что его идеал плохо относится к нему, а это плохое отношение является результатом идентификации "Я" с отвергнутым объектом.

55.

<< | >>
Источник: Ответы по предмету Социальная психология. 2016

Еще по теме XI. СТУПЕНЬ ЛИЧНОСТИ:

  1. Личность как центральный элемент социальной системы. Структура личности.Понятие личности, социальная сущность личности.Личность как субъект и объект социальной жизни.Процесс социализации - понятие, сущность, факторы, этапы. Социальная адаптация и интериоризации.Социальный тип личности.
  2. Ступени развития сознания. Влияния ступеней сознания на эффективность общественно-политической деятельности Levels of perception. The levels influence on effectivness of sociopolitical activity
  3. 10. Понятие о личности. Основные подходы к изучению личности (психоаналитический, поведенческий, гуманистический, деятельностный). Структура личности.
  4. 5.5. Государство, общество, личность. Государство и личность. Правовой статус личности. Основные права и обязанностиличности
  5. Тема 4.4. Государство и личность 4.4.1. Правовой статус личности: понятие, структура, виды
  6. Понятия «человек», «личность», «индивидуальность». Условия и механизмы формирования личности.
  7. Три ступени «логического»
  8. А где же работа двигателей ступени II?
  9. 19.Индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность: понятия и основные подходы. Структура и типологии личности.
  10. 12. 4. _Роль личности в истории. Выдающиеся личности и массы.
  11. Ступени органического и человек :
  12. Теория «трех ступеней» детского развития.
  13. Ступени развития цивилизации
  14. § 1. Ступени социального процесса
  15. 8.4.3. Третья ступень выборки
  16. § 68. Подлинные и неподлинные ступени ясности. Сущность нормального прояснения
  17. Три ступени инициатической иерархии
  18. Теория трех ступеней развития К. Бюлера.
  19. Теория трёх ступеней детского развития
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -