5. Методология специальной психологии: парадигма, принципы, методы.

Парадигма спец.псих.:

1) естественно научная – выявление общих законов и закономерностей

2) гуманитарная – описание феномена

Принципы спец.псих:

1) общие методологические

принцип детерминизма – психика, психические явления причинно обусловлены деятельностью мозга и окружающей действительности;

принцип развития – психические явления количественно и качественно изменяются и развиваются;

принцип единства сознания и деятельности - означает двустороннюю связь сознания и деятельности.

Деятельность есть условие возникновения, фактор формирования и объективное приложение сознания.

2) конкретные методологические

онтогенетический принцип – в норме и патологии есть общие закономерности психического развития;

принцип системно-структурного подхода – связи элементов системы определяют ее сущность. Отклонение в развитии – следствие неадекватных межфункциональных связей;

принцип уровневого анализа – при расстройстве сложной функции происходит высвобождение более элементарной подчиненной функции.

3) конкретные методические принципы организации и проведения исследований:

сравнительный принцип;

динамический принцип – исследование в динамике, в результате многократных временных срезов;

принцип комплексного подхода – при психологическом обследовании нужно учитывать данные клинического характера (зрение, слух, речь, невролгический статус);

принцип целостного системного изучения–изучать не отдельные проявления психического развития, а связи между ними, иерархично обнаруженных недостатков и их причины.

Методы спец психологииможно разделить на 3 группы:

1. методы исследования

- сбор информации (анализ документов и продуктов деятельности, интервью, беседа, наблюдение, анкетирование, тестирование)

- обработка информации: Теоретическая и математическая (факторный анализ, корреляционный и др.)

- интерпретационные

2. методы профилактики

- Первичная

- Вторичная

- Третичная

3. методы воздействия

- Консультирование

- психокоррекция