3.5.1. Методический паспорт учебного проекта

Тема и информационное содержание учебного проекта связаны с изучением Великой Отечественной войны на уроках истории в 11 классе.

Цели образовательные и воспитательные.

Задачи учебно-педагогические: сбор, систематизация и размещение на сайте школы информации о школьном музее.

Возраст учащихся.

Время работы над проектом.

Режим работы: внеурочный, 3 часа в неделю.

Материально-техническое и учебно-методическое оснащение: компьютер, доступ в Интернет, сканер, учебная и учебно-методическая литература.

Дополнительно привлекаемые участники (специалисты): руководитель школьного музея, преподаватель информатики.

ЗУН и общеучебные навыки, необходимые учащимся для самостоятельной работы: навыки работы с историческими источниками, умение анализировать имеющийся материал, умение делать выводы, выделять главное в исследуемом материале, владение знаниями по хронологии рассматриваемых событий, умения и навыки работы с компьютером (в том числе в сети Интернет), умение определять цели и задачи работы, определять ее этапы, демонстрировать публично результаты своей деятельности (организовать и провести презентацию).

Мотивация к познанию, работе: личный интерес учащихся.

Предполагаемые приращения: новое содержание по теме; новые практические приемы.

Знания, на получение которых нацелен результат.

Развитие навыков.

Необходимо также рассмотреть характеристику учебного проекта (по типологическим признакам): Доминирующий вид деятельности Исследовательский Предметно-содержательная область Межпредметный (история, информатика) Характер координации проекта Явный, гибкий Характер контактов Внутришкольный Количество участников Групповой (6 человек) Продолжительность Долгосрочный (с сентября 2003 по май 2004 уч. года)