<<
>>

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Основной формой обучения студента-заочника является самостоятельное изучение дисциплины. Для самостоятельного изучения математики имеется список литературы в рабочей программе.

Помимо литературы из рабочей программы, преподаватель может рекомендовать литературу по своему усмотрению, наиболее соответствующую разработанному им курсу лекционных и практических занятий.

В университете проводятся лекции, но они не могут охватить все вопросы программы и имеют установочный характер. Преподавателю рекомендуется ориентироваться на уровень того потока студентов, с которыми он проводит занятия. В помощь студенту преподаватель должен проводить консультации.

Преподаватель должен дать соответствующие рекомендации к выполнению контрольных работ. Также, преподаватель может предложить студенту воспользоваться пакетом прикладных программ для проверки решения заданий из контрольной работы и дать указания по оформлению контрольных работ.

Преподаватель рецензирует контрольную работу и отмечает ошибки. Выносится заключение: «Работа к зачету допущена» или «Работа к зачету не допущена». Зачет по контрольной работе студент получает после собеседования с преподавателем.

<< | >>
Источник: Блистанова Л.Д.. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Математика» МИИТ, 2011. 2011

Еще по теме МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ:

  1. 1.9 Методические рекомендации студентам по организации изучениякурса
  2. 1.10 Методические указания преподавателям по методике проведе-ния основных видов учебных занятий
  3. 7.3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ
  4. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  6. Методические указания по оформлению и защите
  7. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
  8. Методические указания студентам
  9. Методические указания преподавателям
  10. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
  11. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
  12. Методические рекомендации к выполнению контрольных работ для студентов заочного отделения
  13. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
  14. 4.1. Методические указания к выполнению контрольных работ
  15. 4. Методические указания по изучению дисциплины.
  16. § 3. Директор, педагогический совет и методические объединения
  17. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ