<<
>>

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Основной формой обучения студента-заочника является самостоятельное изучение дисциплины. Для самостоятельного изучения математики имеется список литературы в рабочей программе.

Помимо литературы из рабочей программы, преподаватель может рекомендовать литературу по своему усмотрению, наиболее соответствующую разработанному им курсу лекционных и практических занятий.

В университете проводятся лекции, но они не могут охватить все вопросы программы и имеют установочный характер. Преподавателю рекомендуется ориентироваться на уровень того потока студентов, с которыми он проводит занятия. В помощь студенту преподаватель должен проводить консультации.

Преподаватель должен дать соответствующие рекомендации к выполнению контрольных работ. Также, преподаватель может предложить студенту воспользоваться пакетом прикладных программ для проверки решения заданий из контрольной работы и дать указания по оформлению контрольных работ.

Преподаватель рецензирует контрольную работу и отмечает ошибки. Выносится заключение: «Работа к зачету допущена» или «Работа к зачету не допущена». Зачет по контрольной работе студент получает после собеседования с преподавателем.

<< | >>
Источник: Блистанова Л.Д.. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Математика» МИИТ, 2011. 2011

Еще по теме МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ:

  1. Методические указания преподавателям
  2. 1.10 Методические указания преподавателям по методике проведе-ния основных видов учебных занятий
  3. Лабгаева Эмма Владимировна. Методические указания для студентов по проведению практических занятий по дисциплине «Математика», 2007
  4. Агульник В.И.. Методические указания к выполнению контрольной работы по курсу высшей математики для студентов ускоренного заочного обучения., 0000
  5. 6.3. Информационно-педагогическое обеспечение обучающей и научно- методической деятельности преподавателя
  6. 1.3. Моделирование обучающей и научно- методической деятельности преподавателя
  7. Салихова Э.А., Ермолаева Ю.А.. Методические указания и практикум по дисциплине “Русский язык и культура речи” для студентов всех специальностей и направлений. Уфа – 2006, 2006
  8. 4. Методические указания по изучению дисциплины.
  9. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
  10. Методические указания
  11. Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов учебных занятий
  12. Методические указания к теме
  13. Методические указания студентам
  14. 1 Методические указания по изучению дисциплины
  15. 1 Методические указания к изучению курса
  16. Методические указания по оформлению и защите
  17. Методические указания по оформлению и защите