<<
>>

Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов учебных занятий

Методика чтения лекций.

Лекции являются одним из основных методов обучения дисциплине «Конфликтология», которые должны решать следующие задачи:

изложить важнейший материал программы курса, освещающий теоретические основы управления конфликтами;

ознакомить студентов с практическими навыками «медиации» и осуществления переговорного процесса в конфликтных ситуациях на конструктивном уровне;

развить у студентов потребность к самостоятельной работе над учеб-

ником и научной литературой.

Главной задачей каждой лекции является раскрытие сущности темы и анализ ее основных положений.

Рекомендуется на первой лекции довести до студентов структуру курса и его разделы.

Содержание лекций определяется настоящей рабочей программой курса. Крайне желательно, чтобы каждая лекция охватывала и исчерпывала опреде-ленную тему курса и представляла собой логически вполне законченную работу. Лучше сократить тему, но не допускать перерыва ее на таком месте, когда основная идея раздела еще полностью не раскрыта.

В первой половине модуля необходимо раскрыть основные понятия курса, природу и сущность конфликта. Рассмотреть современную классификацию конфликтов и выявить особенности различных видов конфликтов.

Во второй половине модуля необходимо осветить методы исследования и диагностики конфликтов (этапы анализа конфликтов). Рассмотреть условия и технологию предупреждения конфликтов, а также способы конструктивного разрешения конфликтов.

Методика проведения практических занятий.

Целью практических занятий является:

проверка уровня понимания студентами вопросов, рассмотренных на лекциях и в учебной литературе, степени и качества усвоения материала студентами;

применение теоретических знаний в реальной практике решения задач и кадровых ситуаций;

восполнение пробелов в пройденной теоретической части курса и оказания помощи в его освоении.

<< | >>
Источник: Попова Т.Е., Бобрешова И.П., Чувашова Т.А.. Конфликтология: Методические указания по изучению дисциплины. Краткий конспект лекций. - Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004, -51с.. 2004

Еще по теме Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов учебных занятий:

  1. 9. СИТУАЦИОННЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ МОДЕЛИ В КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ДИДАКТИКЕ
  2. Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов учебных занятий
  3. Стратегия системных изменений
  4. Раздел 3 Планы семинарских и практических занятий
  5. 5.4. Контроль и оценка уровня и качества подготовки обучающихся по специальным предметам
  6. Исследовательская работа студентов (НИРС)
  7. 2.2. Семинар как взаимодействие и общение участников
  8. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
  9. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ
  10. Заключение
  11. Предисловие
  12. УЧИЛИСЬ МЫ В СИБИРИ, НАД ТОМЬЮ, НАД РЕКОЙ...
  13. § 2. Характеристика методов обучения
  14. § 2. Урок — основная форма организации учебной работыв техникуме
  15. § 3. Руководство самостоятельной работой учащихся-заочников
  16. Вопрос 60. Обучение в области психотерапии.
  17. 11.2.2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -