Регулятивна теорія темпераменту Яна Стреляу.
Я. Стреляу запропонував вивчати роль темпераменту в пристосуванні людини до умов її життя і діяльності. Виходячи з положення І. Павлова про роль темпераменту в адаптації людини до навколишнього середовища і ґрунтуючись на понятті Д.
Хебба про оптимальний рівень збудження, він розробив регулятивну теорію темпераменту. Фундаментальними характеристиками темпераменту, які перебувають в антагоністичних відносинах, Стреляу вважає реактивність (величина реакцій людського організму у відповідь на дії, чутливість і витривалість або здатність до роботи) і активність (інтенсивність і тривалість поведінкових актів, обсяг виконуваних дій) за певної величини стимуляції. В уявленнях Я. Стреляу про темперамент відсутні характеристики емоційності. Його теорія має у своїй основі такі положення:1. Індивідуальні відмінності формальних характеристик поведінки - інтенсивність (енергетичний аспект) і час (темпоральний аспект) є відносно стабільними.
2. Темперамент характеризує за якостями інтенсивності і часу не тільки людей, а й усіх ссавців.
3. Темпераментні характеристики є результатом біологічної еволюції і тому повинні мати генетичний базис, який разом із середовищними впливами визначає індивідуальні прояви темпераменту.
Із дорослішанням індивіда і під дією зовнішніх середовищних умов темперамент, вважає Я. Стреляу, частково може змінюватися.
7.
Еще по теме Регулятивна теорія темпераменту Яна Стреляу.:
- Розкрийте теорію темпераменту за Русаловим (3 блоки).
- 18. физиологические основы темперамента. Типы внд и темперамент. Проблема изменчивоти темперамента. Значение наследствнного фактора в происхождении свойств темперамента.
- 17. круг психических свойств характеризующих темперамент. Типы темперамента и их психологическая характеристика.
- 16. понятие о темпераменте. История представлений о темпераменте.
- 8.Понятие о темпераменте. Учет особенностей темперамента в процессе обучения и воспитания.
- 19. роль темперамента в трудовой и учебной деятельности. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности. Роль темперамента в учебной деятельности
- Гетьманування Дем'яна Многогрішного (1669-1672 рр.)
- Регулятивно-динамическая функция
- §10.2. Регулятивная теория
- Регулятивна функція
- Регулятивно-статическая функция
- Регулятивно-охранительная функция
- 3.2. Нормативная (регулятивная) конвергенция
- Регулятивный характер диалектики
- Порівняйте теорію темпераментів Павлова та Гіпократа-Галена.
- Теорія виникнення держави
- § 4. Как еще можно выразить признак предмета? (Предмет белгисини яна қандай ифодалаш мумкин?)
- 1.2. Барьер темперамента
- Управленческая и регулятивная функции
- ТЕМПЕРАМЕНТ: ПОНЯТИЕ, СТРУКТУРА.