§ 1. Сущность и специфика позднеантичной эпохи
История - это бесконечный процесс движения и изменений. В русле мощного исторического потока сменяются формы и виды цивилизаций, формы материальной культуры и общественной жизни, духовной культуры и искусства.
Классическая античная цивилизация в своем развитии проделала несколько этапов. Каждый из них отличается весьма заметным своеобразием, так что выделяется в особый этап, генетически связанный с предшествующим и последующим[1].
Арнольдом Дж. Тойнби были приняты следующие этапы:
· эллинская полисная цивилизация VIII-IV вв. до н.э.;
· эллинистическая цивилизация III-I вв. до н.э.;
· римская VIII в. до н.э. - V в. н.э.[2]
Тем не менее, с годами всё больше и больше зреет понимание того, что с III века начинается новая стадия в развитии античной средиземноморской цивилизации. Поздняя античность конца III-VI вв. представляется если не в полной мере самостоятельной цивилизацией, то, по крайней мере, субциви- ~3
лизацией[3].
Каждая цивилизация вырастает из определенного наследия, которое она отбирает в прежних обществах, трансформируя его в соответствии со своими потребностями. Поздняя античность выросла на базе достижений греко-римского мира, обогащенных опытом кельто-германских и восточных обществ. Значительным элементом поздней античности становится иудео-христианская традиция, за которой было будущее.
IV-VI века были самым большим переломом в истории Европы из происходивших до тех пор. Наиболее важно было то, что путь развития, который нащупала для себя средиземноморская Европа на заре античности, и по которому она шла тысячу лет, подошел к концу. Нужно было искать новый путь, а для этого сперва сделать несколько шагов назад, чтобы выйти из тупика. Эти несколько шагов и пришлись на IV-VI века, которые обычно именуются “закатом античной культуры”.
В отечественной историографии до 90-х гг.
ХХ в. поздняя античность рассматривалась прежде всего как последняя стадия развития рабовладельческого строя, а основной проблемой было выявление характерных черт процесса разложения старого и вызревания элементов нового строя. 476 год наЗападе считался концом рабовладельческой формации, а на Востоке с 395 г. речь шла о византийском обществе, эволюционирующем в сторону феода- лизма[4]. Лишь в работах Г.Л. Курбатова была поставлена проблема “позднеантичной стадии развития”[5].
В мировой науке всегда существовал устойчивый интерес к эпохе поздней античности. Исследования последних десятилетий позволили взглянуть на это время как на особую историческую целостность.
Действительно, нельзя видеть в поздней античности только переходную эпоху между античностью и средневековьем. Анализ фактов и тенденций развития говорит за то, что это была в значительной степени самостоятельная эпоха, весьма своеобразное общество. Оно было наполнено противоречивыми событиями и процессами, происходившими из различных материальных и духовных истоков.
При освещении позднеантичной эпохи исследователи обычно обращаются к ряду важнейших проблем:
■ оценка причин падения Западной Римской империи,
■ сравнение процессов развития Запада и Востока в позднеантичный период,
■ роль государства и его институтов в жизни общества,
■ исследование социальных отношений,
■ “феодализация” империи.
Тема упадка или перехода в новое качество всегда являлась наиболее интересной для исторического анализа, но проблема упадка великой империи, именно Рима, стала излюбленной в европейском историографическом дискурсе[6]. Наряду с фундаментальными исследованиями эпохи, предпринятыми А. Джоунсом[7], О. Зееком[8], Р. Ремондоном[9], есть многочисленные сочинения, посвященные отдельным частным проблемам. Одной из последних обобщающих работ является книга А. Демандта[10].
Главной задачей этих книг является систематизация научных знаний, накопленных об эпохе от Диоклетиана до Юстиниана.
Нетрудно заметить внутренней тождественности основных общественных институтов на всей территории империи, аналогичности и синхронности исторических процессов на Западе и на Востоке. Хотя многие специалисты не разделяют ныне этого мнения, оно показательно как наиболее полное выражение традиционных взглядов на позднюю античность, получивших законченнкое оформление в последней четверти ХХ в.
Изучение античности в русле исследования институциональной истории на основе письменных источников было традиционным для всей европейской науки. Эта тенденция сменилась интересом к истории религиозности и ментальности в целом по визуальным источникам. При этом стали активно интерпретироваться не только особенности нарождающегося мира христианского Запада, но и восточнохристианской культуры. В этой связи нельзя не указать, что еще в конце XIX в. в России сложилась история восточно-христианского искусства (со школой Н.П. Кондакова во главе), подходы которой к интерпретации памятников сегодня на новом уровне во многом повторяются.
В отечественной литературе в свое время Г.Л. Курбатов поставил вопрос: имеем ли мы после кризиса III в. на территории Римской империи два развивающихся уже разными путями общества, а затем и государства, или по-разному переживавшие свою позднеантичную эпоху восточно-римское и западно-римское общества?[11]
В конце ХХ - начале XXI вв. представления о поздней античности значительно усложнились. Эпоха IV-VI веков все больше и больше предстает как время определенного внутреннего развития. Главная трудность в том, что нет четких критериев подхода к поздней античности как к самостоятельной целостной фазе развития античного общества. Сам противоречивый материал эпохи, его недостаточная количественная репрезентативность во многих случаях создают основу для противоположных суждений. Поэтому к таким эпохам и периодам особенно необходимо применять системный подход, при котором характер общества, динамики его внутренних отношений может быть определен только через взаимосвязанное изучение его компонентов.
Именно последние годы позволили и в отечественной историографии подойти к позднеантичной стадии развития как к определенной целостной фазе эволюции античного общества, эпохе определенного системного единства[12].
Среди наиболее известных концептуальных работ последних десятилетий выделяются книги П. Брауна, Г. Бауэрсока и А. Кэмерон и др.[13]Британская школа «Late Antiquity», зародившаяся в 70-е гг. XX в., за прошедшие годы завоевала значительное количество сторонников. В литературе даже появились мотивы сравнения концепции «Осени Средневековья» и «Поздней Античности».
Несомненно, эта плодотворная концепция имеет тенденцию к обобщениям в рамках периода, но, тем не менее, она опирается на новое прочтение
источников, учитывает свидетельства о мироощущении людей эпохи и в целом выглядит весьма убедительной.
Таким образом, поздняя античность - особая историческая эпоха, генетически связанная с предыдущей и последующей. Элементы, восходящие в конечном счете к классической античности, были в ней определяющими. В данное время эти элементы выступают в специфической, присущей только этой эпохе, форме. Появляются и новые факторы, одним из которых было суждено остаться в своей эпохе навсегда, другим - трансформироваться в явления последующей эпохи. Эта эпоха образует динамическую модель взаимодействия старых и новых элементов, разновекторно направленных, но в целом, несомненно, наблюдается постепенная преемственность, континуитет[14].
Главным элементом этой системы «континуитет - дисконтинуитет», как и главной характерной чертой позднеантичного общества был активный социальный консерватизм как результат многовекового предшествующего развития.
Главным же критерием, отделяющим позднеантичную эпоху от последующей, был тот факт, что при всей заметной степени развития элементов частно-правовых, личностно-правовых отношений, до конца существования позднеантичного общества сохранялось преобладание публично-правовых, примат государственного подчинения и регулирования. Позднеантичное общество перестало быть таковым не с отменой рабства, а с отменой свободы.