<<
>>

СОСТОЯНИЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА "ЭКОЛОГИЯ" В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ "КОРНИЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" ТОМСКОГО РАЙОНА

Е.В. Акимова МОУ "Корниловская СОШ", Томский район

В учебном плане школы предмет "Экология" появился в тот же год, когда он был введен в региональный компонент Базисного учебного плана, т.е.

в 1998 г. Преподается этот предмет и по настоящий 2006/ 2007 учебный год. Несмотря на то, что с 2004 г. в Региональном учебном плане Томской области преподавание экологии было сокращено до 1,5 ч в неделю, школа имеет возможность выделять для ее изучения учебные часы по прежнему в том же объеме, как и в 1998 г. (по 0,5 ч в неделю в каждом классе с 5 по 11-й).

Преподавание экологии осуществляется по тематическому планированию, составленному на основе учебной программы "Экология" для средней общеобразовательной школы (региональный компонент об-разовательных стандартов) под редакцией кандидата педагогических наук П.И. Горлова и заслуженного учителя РФ В.Г. Рудского (2001), но и с учетом рекомендаций к преподаванию экологии, согласно РБУПа 2004 г.

Календарно-тематическое планирование составлено с учетом возрастных и психофизических особенностей учащихся разных классов по следующим разделам:

5-6-е классы "Экология организмов";

7-й класс "Экология популяций и сообществ";

8-й класс "Экология человека";

9-й класс "Глобальная экология";

10-11-е классы "Социальная экология". Практически во все классы, благодаря спонсорской помощи родителей, приобретены учебники и учебно-методические пособия для проведения занятий с учащимися.

Преподавание экологии в школе осуществляется педагогом первой квалификационной категории, учителем биологии-экологии Е.В. Акимовой.

Начиная с 1998 г., педагог неоднократно посещала курсы повышения квалификации и переподготовки кадров при ТОИПКРО:

1998 г. - "Экология и естествознание. Методика проведения уроков экологии и естествознания".

2004 г. - "Проблемы экологического образования в средней школе на современном этапе";

неоднократно принимала участие в семинарах по экологии:

2001 г.

- "Общие вопросы проведения научно- исследовательских работ старшеклассниками, правила их оформления и представления";

2001 г. - "Женщины и радиационная безопасность";

2003 г. - "Как включиться в общественную экологическую деятельность и защитить свою среду обитания. Проекты как один из методов экологического образования".

Преподавая предмет в школе, педагог параллельно готовит ребят к олимпиадам естественного цикла. Ежегодно учащиеся 9-11-х классов активно участвуют в олимпиаде по экологии на уровне округа и района, занимая призовые места на округе. C 2002/03 по 2005/06 уч. годы, в окружной олимпиаде по экологии призовые места завоевали 6 человек:

2002/03 - 1 человек;

2003/04 - 3 человека;

2004/05 - 2 человека.

И главное, на что здесь хотелось бы обратить внимание, это - не количество призовых мест, не только знание теоретического материала, а неисчезающее

желание у детей - заниматься более глубоко экологическими вопросами, участвовать в каких-либо мероприятиях, связанных с решением экологических проблем, даже на уровне своего родного села.

Педагог дважды принимала активное участие в конкурсах методических разработок:

2005 г. - 3-е место в областном конкурсе методических разработок по экологическому образованию и воспитанию. Методическая разработка урока "Жилище человека как экосистема";

2006 г. - сертификат участника областного конкурса методических разработок, направленных на развитие и совершенствование образовательных практик. Методическая разработка урока "Лес как экосистема. Правила поведения в лесу".

В 2003 г. педагоги вместе с учащимися средних и старших классов приняли активное участие в экологическом марафоне "Отходы", организованном ОГУ "Облкомприрода" администрации Томской области. После окончания акции коллектив учащихся под руководством Е.В. Акимовой был награжден сотрудни-ками ОГУ "Облкомприрода" дипломом "За большой вклад в экологическое образование", памятными и сладкими подарками. А после проведенной акции по очистке от мусора территории села Корнилово, в газете "Томское предместье" №2 за 2003 г. появилась статья о нашей работе на селе.

В этом же году в школе прошла "экологическая кругосветка "Отчий край" для школьников младших классов; в ней из 78 ребят 38 приняли активное участие, многие были даже с родителями. Мероприятие проводилось силами ребят из экологического клуба ТДОО "Отчий край" Академгородка под руководством Т.А. Утроповой, приглашенных в Корниловс- кую среднюю школу.

Младшеклассники посетили 7 станций, на которых их познакомили с грибами, растениями, зверями, птицами, земноводными и пресмыкающимися, полезными и ядовитыми травами Томской области, объяснили, как необходимо вести себя в лесу. Кругосветка проводилась во внеучебное, вечернее время, приезжие ребята общались с малышами очень добро-желательно и эмоционально, показывали множество картин и фотографий. Много рассказывали сами и задавали вопросы ребятам.

<< | >>
Источник: О.И. Кобзарь, Т.В. Хахалкина. Непрерывное экологическое образование: проблемы, опыт, перспективы. Материалы Межрегиональной научно-практической конференции. г. Томск, 2-3 ноября 2006 г. Под ред. О.И. Кобзарь, Т.В. Хахалкиной . 234 c.. 2006

Еще по теме СОСТОЯНИЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА "ЭКОЛОГИЯ" В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ "КОРНИЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" ТОМСКОГО РАЙОНА:

  1. СОСТОЯНИЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА "ЭКОЛОГИЯ" В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ "КОРНИЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" ТОМСКОГО РАЙОНА