Сравнение и выбор наиболее подходящей зависимости.
f
рые устанавливают связь между переменными у и x1, x2,... ,xk. Возникает задача: какую зависимость выбрать? Решение этой задачи предполагает несколько этапов. На первом этапе отбрасываем все зависимости, для которых не выполняются предположения МНК или те зависимости, которые не являются значимыми.
На втором этапе сравниваем оставшиеся зависимости, используя соотношениеQyy Qrr +Q ee (52)
где Qyy = YIn=1(yi — у)2 - сумма квадратов отклонений зависимой переменной от ее ередневыборочного значения, Qrr = ^™=1(уг — f (b,u[i]))2 - сумма квадратов отклонений зависимой переменной от ее ередневыборочного значения, которая объясняется
Qee
влияние неучтенных факторов и случайных составляющих. Формула (52) определяет коэффициент детерминации
Я2 = -Q^ = 1 — 0е. (53)
Заметим, что 0 < Я2 < 1. Чем ближе коэффициент Я2 к единице, тем лучше выбранная зависимость (51) объясняет значение Qyy, Из двух зависимостей (51), предложенных для описания переменной у, выбирают ту, для которой больше Я2, Если число
объясняющих переменных в зависимостях существенно различно, то для их сравнения рекомендуется использовать скорректированный коэффициент детерминации, который описан в специальной литературе.
Укажем па важную взаимосвязь коэффициента детерминации R2 с величиной F статистики Фишера, которая вычисляется по формулам (17) и (31) при проверке значимости линейных зависимостей. Эта взаимосвязь задается соотношением
F . (54)
где k - число объясняющих переменных (у нас k = 1 или k = 2), Из этой формулы, например, видно, что не значимость изучаемой зависимости (случай F < Fp) обусловлена малыми значениями коэффициента детерминации R2,
Еще по теме Сравнение и выбор наиболее подходящей зависимости.:
- 10.5. Методы выбора подходящей стратегии
- 6.3. Есть ли гарантии?Критерии выбора подходящей страховки
- Выбор наиболее рациональной схемы обогащения полезных ископаемых...
- Выбор в зависимости от целей
- Выбор наиболее эффективного сочетания методов и приемов обучения.
- Вещи, подходящие для желудка
- 2.1.4. Сравнение темпов роста доходов СЭО в сравнении с темпами роста средней заработной платы населения и инфляции.
- Задание 2. Вставьте подходящий по смыслу союз (хотя, несмотря на то что).
- 59. Выборы как высшая форма непосредственной демократии. Понятие и функции выборов.
- Задание 6. Вставьте подходящие по смыслу конструкции со словами о чём ни, как ни, сколько ни, кому ни.
- Задание 12. Вставьте подходящие по смыслу союзные слова. Используйте материал для справок.
- Задание 8. Прочитайте предложения, вставьте вместо точек подходящие по смыслу союзы что, как бы не.
- Линейная зависимость векторов,теоремы о линейной зависимости.
- 7. Дочерние и зависимые общества (ст.105, 106) 78. Могут ли нормы о дочерних и зависимых обществах распространяться на взаимоотношения учреждения и хозяйственного общества?
- 1.3.1. Выбор и спецификация выбора числа
- Схема выбора акцентоносителя в неконтрастных ремах с произвольной лексико-синтаксической структурой. Базовый принцип выбора акцентоносителя русского языка