Тест: "КАКОЙ Я В ОБЩЕНИИ?"
Отвечать нужно "в" — верно, или «н» — нет.
Мне кажется трудным искусство подражать другим людям.
Я бы, пожалуй, мог свалять дурака, чтобы привлечь внимание окружающих.
3 Из меня мог бы выйти неплохой актер.
Другим людям иногда кажется, что я переживаю что-то более глубоко, чем это есть на самом деле.
В компании я редко оказываюсь в центре внимания.
В разных ситуациях и в общении с разными людьми я веду себя совершенно по- разному.
Я могу отстаивать только то, в чем я убежден.
Чтобы преуспеть в делах и в отношениях с людьми, я стараюсь быть таким, каким меня ожидают видеть.
Я могу быть дружелюбным с людьми, которых я не выношу.
Я не всегда такой, каким кажусь. Используя таблицу, суммируйте очки. № вопроса Вариант ответов
в н
1 0 1 2 1 0
1 0
1 0
0 1 6 1 0
0 1
1 0
1 0
1 0 Если вы набрали:
3 очка — у вас низкий уровень общения. Ваше поведение устойчиво, и вы не считаете нужным изменять его в зависимости от ситуации.
4-6 очков - у вас средний уровень общения, вы сдержанны, считаетесь с окружающими.
7-10 очков — у вас высокий уровень общения. Вы легко входите в любую роль и в состоянии предвидеть впечатление, которое производите на окружающих.
Еще по теме Тест: "КАКОЙ Я В ОБЩЕНИИ?":
- ТЕСТ: КАКОЙ(АЯ) ВЫ СУПРУГ(А)?
- Тест: «КАКОЙ (АЯ) ВЫ, КОЛЛЕГА?»
- Тест - "Какой вы лектор? "
- Тест - деловое общение: ваша самооценка
- ТЕСТ: КАКОЙ ТИП ЖЕНЩИН ВАМ ПОДХОДИТ БОЛЬШЕ ВСЕГО?
- Проверочный тест № 13. «Служебно-деловое общение.Телефонный разговор»
- Проверочный тест № 11. «Служебно-деловое общение. Презентация»
- Проверочный тест № 12. «Служебно-деловое общение. Деловая беседа»
- Проверочный тест № 10. «Служебно-деловое общение. Деловые переговоры»
- Какой магнетизм продольный, а какой - поперечный?
- 11. Психологическая характеристика общения: сущность, функции, стороны общения.
- Раздел второй § 304. Общение без договора (случайное общение, так наз. communio incidens)
- Барьеры общения, возникающие при вступлении в контакт партнеров делового общения
- Тестирование. Типы тестов. Тест Томаса, тест на определение стиля управления, методика «Психологическое время личности» А. Кроника, методика исследования самооценки С.А Будасси, методика Т. Лири, методика «Личностная агрессивность и конфликтность» Е.П. Ильина и П.А. Ковалева, тест ценностных ориентаций М. Рокича.