<<
>>

Тест: «ХОРОШИЙ ЛИ ВЫ ПСИХОЛОГ?»

Хороший ли вы психолог? Большинство читателей ответит, конечно, да. Давайте проверим...

Из трех типов характеров выберите тот, который вам больше всего подходит. ПЕРВЫЙ ТИП. Вы не любите компании.

Общение с друзьями в непринужденной обстановке вас радует больше, чем вечера в кафе. Из-за этого знакомые думают, что вы скучный человек.

ВТОРОЙ ТИП. Вы легко сходитесь с людьми, но поддаетесь слишком частой смене настроений.

ТРЕТИЙ ТИП. Ваши знакомые находят, что в компании вы незаменимы. А теперь проверьте себя по тесту. Отвечать нужно «да» или «нет».

Любите ли вы пищу с острыми приправами?

Хорошо ли вы чувствуете себя в компании?

Возникает ли у вас иногда желание подскочить до потолка от радости?

Умеете ли вы занимать своих гостей?

Часто ли бывают у вас головные боли?

Забываете ли вы, хоть иногда, почистить зубы?

Всегда ли носите одну и ту же прическу?

Любите ли вы разгадывать кроссворды?

Занимаетесь ли вы зарядкой?

Часто ли у вас бывает меланхолическое настроение?

Любите ли вы работать в тишине, в спокойной обстановке? С помощью таблицы подсчитайте сумму набранных очков.

№ вопроса Вариант ответа

да нет 1 3 2 2 2 1 3 4 2 4 3 2 5 1 2 6 4 1 7 3 1

1 4

3 1

1 4

4 1 Если вы набрали:

менее 20 очков — вы ближе к первому типу людей 21—25 очков ваш характер напоминает второй тип людей более 25 очков — вы больше подходите к третьему типу людей. Если вы хороший психолог, значит вы умны и проницательны.

<< | >>
Источник: В.Е.Рева. Деловое общение, учебное пособие на электронном носителе, Пенза, ПГУ. 2003

Еще по теме Тест: «ХОРОШИЙ ЛИ ВЫ ПСИХОЛОГ?»:

  1. 7.4. Основные направления психологическогообеспечения работы с кадрами
  2. Тест: Умеете ли вы вести деловое обсуждение?
  3. Туроператоры.
  4. Социальные службы и общественные объединения
  5. Выдержки из научных дневников (1965—1983)
  6. 1. Работа с испытуемыми
  7.   2.5.  Метод анализа продуктов деятельности
  8. 14. Стили МЫШЛЕНИЯ и поведения через ПРИЗМУ ТЕОРИИ ведущих тенденций
  9. 4. ДВОРКИН О РАВЕНСТВЕ РЕСУРСОВ
  10. УЧИЛИСЬ МЫ В СИБИРИ, НАД ТОМЬЮ, НАД РЕКОЙ...
  11. Стратегии и методы исследования психического развития ребенка.
  12. Глава 2.Чем занимается психолог?
  13. 1. Работа с испытуемыми
  14. Вопросы валидности и надежности эксперимента.
  15. Основная часть
  16. ЛЕКЦИЯ ПЕРВАЯ
  17. В указатель введены переводы на русский язык некоторых лексем, анали­зируемых или просто упоминаемых в тексте статей.
  18. Глава 3 КУЛЬТУРА РЕЧИ СРЕДИ ДРУГИХ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН