<<
>>

КУЛЬТУРНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ДИАЛОГА В СТРУКТУРЕ КОММЕРЧЕСКОЙ РАДИОСТАНЦИИ

Радио сопровождает современного человека в течение всего дня, становясь частью повседневного культурно-риторического фона. Его распространенность позволяет рассуждать о возможностях влияния не только на оформление и развитие коммуникации и повседневной риторической практики, но и на культурный фон аудитории.
Эти возможности зачастую проявляются в одном из способов изучения и привлечения слушателей — интерактивных передачах (точнее, в диалогах ведущих со слушателями). Ведь радиобизнес, как и любой другой бизнес, зависит от привлечения и удержания клиентов. Именно поэтому умение удовлетворить аудиторию, знание ее вкусов ставится во главу угла на коммерческих радиостанциях.

Именно потребности современной аудитории ведут к сокращению информативного начала в интерактивных программах, что связано с одной из главных функций радиостанции — рекреативной. Подчеркнем, что именно эмоционально-экспрессив-ный компонент подобных радиодиалогов, создающий фон повседневной коммуникации, всегда остается востребованным, чем и объясняется популярность интерактивных передач не только на радио, но и в других СМИ. Обусловлено это тем, что радио слушают в основном утром, а такой характер потребления не предусматривает активного включения в процесс. На полноценные разговоры у слушателя не остается времени, вследствие чего качественные разговорные проекты просто исчезают, что обусловлено запросами большинства. Те диалоги, которые используются для привлечения слушателей, показывают диалектическое взаимодействие двух основных сторон:

информативности и экспрессивности. В целом такой диалог не предназначен для формирования новых смыслов (хотя оно и возможно) — целью его является не просто реализация смыслов, но создание такого эмоционально-экспрессивного фона, который бы соответствовал рекреативной функции радиостанции.

Ярким представителем именно такого общения стал жанр радиодиалога-«приве- та», связанного с фатическим общением.

Здесь есть и тематика жанра «светской беседы», и элементы разговора как жанра — некая целенаправленность общения: передача «приветов», просьба прослушать песню. Но такой диалог не несет информа-тивности, не производит новых смыслов, а лишь эксплуатирует коммуникативные стереотипы, носит гедонистический характер, хотя по сути диалог имеет огромный культурный потенциал и, как уже упоминалось, действительно способен формировать культурные эталоны в современном обществе. Ведь несовпадение точек зрения в диалоге является внутренним источником развития коммуникации, совершенствования личности, а также становления и развития культуры как таковой. Когда коммуниканты движимы поисками истины, объединены стремлением к взаимопониманию, несовпадение точек зрения становится побудительным импульсом к конструктивному диалогу, в ходе которого рождается истина. Таким образом, любой конструктивный диалог, в том числе и радиодиалог, может являться формой производства культуры.

Т.А. Соколова (Воронежский ГУ)

Научный руководитель — к.ф.н. В.И. Сапунов

<< | >>
Источник: Под редакцией профессора В.В. Тулупова. КОММУНИКАЦИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. 2005

Еще по теме КУЛЬТУРНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ДИАЛОГА В СТРУКТУРЕ КОММЕРЧЕСКОЙ РАДИОСТАНЦИИ:

  1. Исследование взаимосвязи иноязычной коммуникативной компетентности и параметров личностного и коммуникативного потенциала студентов
  2. Специфика проявления коммуникативного потенциала у студентов технических специальностей.
  3. Степень выраженности параметров личностного и коммуникативного потенциала у участников развивающего эксперимента.
  4. (Астрахань) Коммуникативно-прагматический потенциал метаединиц (на примере творчества Т. Толстой)
  5. Креативность и сотворчество в коммуникативных стратегиях власти (манипуляция и диалог)
  6. Становление иноязычной коммуникативной компетентности: культурно-исторический подход
  7. Радиостанциями
  8. Культурно-цивилизационный диалог как способ решения проблем в современном мире Cultural-civilizational dialogue as a way of the decision of problems in the modern world
  9. Коммуникативная структура генитивного предложения
  10. Выбор радиостанций
  11. 1.Простое предложение – основная грамматическая единица синтаксиса в современной синтаксической науке. Форма, семантическая структура, коммуникативная структура предложения.
  12. Коммуникативная структура группы