<<
>>

Цели организации групповой работы

Дать каждому ребенку эмоциональную и содержательную под-держку, без которой многие первоклассники вообще не могут добровольно включиться в общую работу класса, без которой у робких и слабо подготовленных детей развивается школьная тревожность, а у лидеров неприятно искажается становление характера.

Дать каждому ребенку возможность утвердиться в себе, попробовать свои силы в микроспорах, где нет ни огромного авторитета учителя, ни подавляющего внимания всего класса.

Дать каждому ребенку опыт выполнения тех рефлексивных учительских действий, которые составляют основу умения учиться.

В подготовительном классе это функции контроля и оценки, позже - целеполагание и планирование.

Дать учителю, во-первых, дополнительные мотивационные средства вовлечь детей в содержание обучения, а, во-вторых, возможность и необходимость органически сочетать на уроке обучение и воспитание; строить и человеческие и деловые отношения детей.

<< | >>
Источник: Шинтарь З.Л.. Введение в школьную жизнь: Учеб.-метод. пособие / З.Л.Шинтарь. - Ш62 Гродно: ГрГУ,2002. - 119 с.. 2002

Еще по теме Цели организации групповой работы:

  1. ТЕМА 10. ПРАВО В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ И ПРОБЛЕМА МИГРАЦИИ
  2. «Работа с прохладцей». Три причины малой производительности труда.
  3. Цели организации групповой работы
  4. 1.3. ОПРЕДЕЛЕНИЕМАРКЕТИНГОВЫХ ЦЕЛЕЙ ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ
  5. 2.3. Особенности влияния групповой готовности к риску наэффективностьсовместной деятельности  
  6. Схема 4.3 КОЛЛЕКТИВНАЯ ГРУППОВАЯ УЧЕБНАЯ РАБОТА
  7. Глава 18. СОЦИАЛЬНЫЕОРГАНИЗАЦИИ  
  8. § 5. Организация групповой учебной работы
  9. § 4. Организация и методы учебной работы в период лабораторно-экзаменационнои сессии
  10. § 4, Общественные организации техникума
  11. ГРУППОВАЯ РАБОТА
  12. 4. ГРУППОВАЯ РАБОТА
  13. 5. ИНТЕГРАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ОРГАНИЗАЦИИ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ
  14. 5. ГРУППОВАЯ РАБОТА.ТРЕНИНГИ РАЗВИТИЯ МЕНЕДЖЕРСКИХ НАВЫКОВ
  15. Вопрос 42. Групповая психотерапия.
  16. Планирование деятельности организации здравоохранения