Образ

Понимая образ как субъективное отражение предметов и явлений объективной действительности и исходя из работ И.М.

хического отражения, на которых происходит формирование образа: сенсорно-перцептивный, представленческий и речемыслительный.

На сенсорно-перцептивном уровне речь идет о тех образах, которые возникают при непосредственном воздействии предметов и явлений на органы чувств.

К уровню представлений относится широкий круг явлений: образная память, последовательные, эйдетические, гипнотические образы и т. д. Все эти образы вторичны по сравнению с теми, которые возникают при непосредственном воздействии предметов и событий на органы чувств.

Речемыслительный, вербалогический уровень отражает существенные связи и отношения между явлениями. Это уровень понятий и оперирования знаковыми системами (прежде всего языком). На речемыслительном уровне человек и строит образ сознательно и целе-направленно.

Таким образом, представление - это воспроизведенный образ предмета, который (на основе предшествовавшего сенсорного воздействия) воспроизводится в отсутствие предмета, в то время как восприятие дает нам образ предмета лишь в его непосредственном присутствии, в результате тех раздражений, которые падают от него на наши периферические рецепторные аппараты.

Как и восприятие, представления наглядны. По сравнению с вос-приятием представления обычно отличаются меньшей яркостью.

В то же время степень яркости представлений бывает очень разной, что зависит от индивидуальных особенностей воспринимающего и эмоциональной окраски прошлого опыта.

Представления отличаются некоторой фрагментарностью и обобщенностью. Представление может быть обобщенным образом не единичного предмета или лица, а целого класса или категории аналогичных предметов. Поэтому воспроизведенные образы памяти, представления являются ступеньками, ведущими от единичного образа восприятия к понятию и обобщенному представлению, которым оперирует мышление.