§21. Классификация родов памяти.
Какая память главным образом свойственна математику? Психологический анализ не может удовольствоваться одним признанием существования специфической математической памяти, он должен исследовать простейшие элементы, на которые разлагается этот сложный психический акт, дав возможность с различных точек зрения отнести ее к более общим видам памяти.
Прежде, чем провести на наш взгляд наиболее естественную клас-сификацию видов памяти, мы сделаем одно замечание, на первый взгляд представляющееся парадоксальным.
Память не сохраняет непосредственно отвлеченных понятий, она сохраняет лишь ощущения, которые при своем воспроизведении заставляют нас мыслить об этих понятиях.
Процесс воспоминания представляет движение от центральной нервной системы к периферической, где, по мнению Рибо, мы и находим искомое, но, прибавим, не мысль, а лишь отпечаток пережитого периферическим нервом ощущения, и только через обратное центростремительное движение воскресает понятие.
Желая вспомнить, в чем состоит система Спинозы, мы вспоминаем раньше термины: субстанция, атрибут, модус и т.д., которыми пользовался Спиноза, и только затем, постепенно, по ассоциации идей, воскресают в нашей голове различные пункты его системы. Желая вспомнить математическую теорему, мы сперва вспоминаем или алгебраическую формулу, или чертеж.Такой взгляд нас склоняет к признанию стольких видов памяти, сколько существует видов ощущений. Но помимо этого, за ту же классификацию говорят и факты, ясно обнаруживающие специфический и независимый характер, слуховой, зрительной и т.д., к отдельным видам ощущений относящихся памятей. А именно, возможно, например, существование сильной слуховой памяти при слабой зрительной, и обратно.
Итак, мы говорим, что существуют памяти: слуховая, зрительная, обонятельная, осязательная, вкусовая и мышечная..
Содержание обоняния, вкуса и осязания является слишком редким предметом отвлеченного мышления.
Слова запоминаются некоторыми лицами слуховой памятью, так что они вспоминают ухом, так сказать, слышат то слово, которое желают вспомнить. Другие лица, вспоминая, вызывают зрительный образ иапи- санного слова. Это лица с преимущественным развитием зрительной памяти. К этим двум типам, отмеченным некоторыми психологами, присоединяем еще третий, когда запоминаются не звуки, не изображение ряда букв, а манера писать данное слово, т.е. рад мышечных ощущений руки. Этому типу свойственна мышечная память,В виду того, что форма и размеры предмета познаются как собственно зрительными ощущениями, т.е. действием на нервные элементы, соединенные с сетчаткой оболочкой глаза, так и мышечными чувствами, непосредственно связанными с аккомодацией и конвергенцией глаза, то и память о форме и размерах предметов может быть как зрительной, так и мышечной, вследствие чего легко возможно смешение обоих видов памяти.
Пространственная память, или память на взаимное расположение предметов в пространстве, (в частном случае, их расстояние) есть частный случай мышечной памяти.