ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
На чем основана теория проблемно-развивающего обучения?
Какая связь существует между понятием индивидуальности и целями обучения?
Дайте характеристику целям обучения в начальных, средних и старших классах.
Какие факторы влияют на уровень образования, получаемого учащимися в школе?
Дайте современную трактовку сущности содержания общего среднего образования.
Назовите основные принципы формирования содержания образования.
Дайте характеристику государственных документов, в которых раскрывается содержание образования (учебный план, учебная программа, учебные пособия).
Охарактеризуйте государственный образовательный стандарт начального и общего среднего образования.
Посетите в школе 2-3 урока по предметам вашей будущей специальности, проведите наблюдение и составьте подробные протоколы.
Проанализируйте уроки с точки зрения дидактической и методической структуры.Используя материал, полученный при выполнении десятого задания, назовите выбранные учителем методы обучения, определите, какие из них были доминирующими.
Просмотрите видеозапись урока и определите, какие принципы обучения были реализованы.
Каковы возможности проблемно-компьютерного обучения?