ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

На чем основана теория проблемно-развивающего обучения?

Какая связь существует между понятием индивидуальности и целями обучения?

Дайте характеристику целям обучения в начальных, средних и старших классах.

Какие факторы влияют на уровень образования, получаемого учащимися в школе?

Дайте современную трактовку сущности содержания общего среднего образования.

Назовите основные принципы формирования содержания образования.

Дайте характеристику государственных документов, в которых раскрывается содержание образования (учебный план, учебная программа, учебные пособия).

Охарактеризуйте государственный образовательный стандарт начального и общего среднего образования.

Посетите в школе 2-3 урока по предметам вашей будущей специальности, проведите наблюдение и составьте подробные протоколы.

Используя материал, полученный при выполнении десятого задания, назовите выбранные учителем методы обучения, определите, какие из них были доминирующими.

Просмотрите видеозапись урока и определите, какие принципы обучения были реализованы.

Каковы возможности проблемно-компьютерного обучения?