Глава 24(5). Моделирование процесса целеобразования

И не ведаем сил мы своих,

И, как дети, играя с огнем,

Обжигаем себя и других...

А.Блок

Моделирование процесса целеобразования возможно только после установления определенных отношений между целями информационной системы и выработке некоторого механизма, реализующего «рождение» целей и их «уничтожение».

Понятно, что цели не могут существовать в «безвоздушном пространстве», они требуют своего «питательного бульона», той среды, в которой способны вызревать и реализовываться.

Законы этой среды далеки от законов классической физики и более всего смахивают на законы мемо функций, т.е. функций, работающих по таблице вход-выход, сформированной на основе «здравого смысла» и практического опыта, «не вдаваясь» при этом в природу явления.

Ниже для примера перечислим несколько подобных законов этой среды в их «несерьезной» формулировке.