<<
>>

Процесс имитации.

Исходя из того, что имитация должна применяться для исследования реальных систем, можно выделить следующие этапы этого процесса [68, 36, 67,45, 55, 56, 57, 58]:

1. Определение системы - установление границ, ограничений и измерителей эффективности системы, подлежащей изучению.

Формулирование модели - переход от реальной системы к некоторой логической схеме (абстрагирование).

Подготовка данных - отбор данных, необходимых для построения модели, и представление их в соответствующей форме.

Трансляция модели - описание модели на языке, приемлемом для используемой ЭВМ.

Оценка адекватности - повышение до приемлемого уровня степени уверенности, с которой можно судить относительно корректности выводов о реальной системе, полученных на основании обращения к модели.

Стратегическое планирование - планирование эксперимента, который должен дать необходимую информацию.

Тактическое планирование - определение способа проведения каждой серии испытаний, предусмотренных планом эксперимента.

Экспериментирование - процесс осуществления имитации с целью получения желаемых данных и анализа чувствительности.

Интерпретация - построение выводов по данным, полученным путем имитации.

Реализация - практическое использование модели и результатов моделирования.

Документирование-регистрация хода осуществления проекта и его результатов, а также документирование процесса создания и использования модели.

<< | >>
Источник: Кузнецов Василий Юрьевич. АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ПРОИЗВОДСТВА АРМИРОВАННЫХ КОМПОЗИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ И ПОКРЫТИЙ ДЛЯ КОНСТРУКЦИЙ ЛЕТАТЕЛЬНЫХАППАРАТОВ. 2003

Еще по теме Процесс имитации.:

  1. 1.2.11 Нейронные сети, обучаемые по методу имитации отжига.
  2. ИНСТИТУЦИЯ КАК ЛАТЕНТНАЯ ФУНКЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА СОЦИАЛЬНО-СУБЪЕКТНОГО БЫТИЯ
  3. 2.2. РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ВЫБОРА МОДЕЛЬНЫХ ЧАСТИЦ ПРИ ФИЗИЧЕСКОМ МОДЕЛИРОВАНИИ ШЛАКОУГОЛЬНОЙ СУСНЕНЗИИ ПРОЦЕССА РОМЕ.11
  4. 1.5. Имитационное моделирование как основа автоматизированного управления технологическими процессами и производствами
  5. Процесс имитации.
  6. 2.3. Технология проведения управленческих игр в процессе обучения студентов экономических специальностей технике деловой беседы
  7. Особенности логопедической работы при дисфонии
  8. § 4. КРИТЕРИЙ КАЧЕСТВА РЕГУЛИРОВАНИЯ И НАДЕЖНОСТЬ ДЕЙСТВИЯ СИСТЕМЫ
  9. О СВЯЗИ ПРОЦЕССОВ РАЗВИТИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА И СТИЛЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  10. § 3. Конкретные виды преступлений против правосудия
  11. 1.2. Эволюция парадигмы экономической науки в процессе общественного развития
  12. Искусство - имитация и катарсис
  13. Процесс применения метода
  14. Процессы когнитивной ассимиляции в детском возрасте.
  15. Нейропсихологические механизмы процесса овладения иностранным языком
  16. 6. Мышление как центральный показательный процесс в деятельности юриста.
  17. 2.5. Задача оптимизации числа диспетчеров и бригад скорой медицинской помощи