14. Психологический диагноз (распознание
) — конечный результат деятельности психолога, направленной на описание и выяснение сущности индивидуально-психологических особенностей личности с целью оценки их актуального состояния, прогноза дальнейшего развития и разработки рекомендации, определяемых задачей психодиагностического обследования.
В практике психодиагностических исследований различают три уровня установления психологического диагноза:
1) симптоматический, построенный на основе математической обработки данных исследования (что может выполнять компьютер);
2) этиологический, учитывающий не только наличие определенных особенностей (симптомов), но и причины их возникновения;
3) типологический, заключающийся в определении места и значения полученных данных в целостной динамической структуре личности испытуемого.
Психологический диагноз в психодиагностике качественного анализа устанавливается на основании материалов, полученных в результате экспериментального исследования психического явления, анализа специальных сведений о нем с учетом физического и психического развития испытуемого.
Психологический диагноз - это всегда выявление скрытой причины обнаружившегося неблагополучия. Областью психологического диагноза являются индивидуально-психологические различия как в норме, так и при патологии.
Еще по теме 14. Психологический диагноз (распознание:
- Психологический диагноз
- 4.1. Диагностические признаки и категории
- 3. Социализация на стадии незрелости
- 2.3.Стратегии психологического исследования
- 2.5. Метод анализа продуктов деятельности
- Учащиеся
- Тема 6Организация научного психологического исследования
- АГРЕССИВНО-ДЕСТРУКТИВНАЯ КАУЗО-МОДЕЛЬ Э. ФРОММА
- Вопрос 43 Психодиагностика в структуре клинической психологии – функции и задачи
- Психодиагностика в работе клинического психолога.
- §3. Научная психология
- § 1. Отрасли научной психологии.
- Вопросы
- 29. Психодиагностический процесс,
- 14. Психологический диагноз (распознание
- Нозологические категории и их альтернативы в консультировании
- Вопрос 16 Понятие «психологический диагноз», его виды и функции в дифференциальной диагностике.
- Принципы обследования и отбора детей в специальные образовательные учреждения.
- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ, ДИАГНОЗ, ПРОГНОЗ. СХЕМА ПЕДОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ (Л.С. ВЫГОДСКИЙ).
- 15. основные составляющие комплексного психологического диагноза.