Влияние профессиональной деятельности на личность психолога
Профессия психолога принадлежит к числу социономных профессий и связана с другими людьми, на которых психолог оказывает воздействие и которые, в свою очередь, оказывают воздействие на психолога.
Профессия психолога-консультанта нередко приводит к следующим негативным последствиям:
S угрозе утратить идентичность и раствориться в клиентах;
S отрицательному воздействию на личную жизнь; S возможности психических нарушений из-за постоянных столкновений с темными сторонами жизни и психической патологией.
Спецификой профессии психолога является психологическая и физическая изоляция: необходимость проводить много времени наедине с клиентами; соблюдение принципа конфиденциальности; истощение от контактов с людьми и др. Как следствие специфической профессиональной деятельности возникает жесткий самоконтроль, эмоциональная закрытость от близких людей, склонность использовать интерпретации в отношениях с друзьями и в семье. Психолог-консультант может неуместным образом реагировать как на идеализацию и фантазии о всемогуществе со стороны других людей, так и на их нападки и попытки обесценить его профессию и личность. Кроме того, существует жесткая конкуренция в профессиональном сообществе. Все эти факторы могут считаться потенциальными источниками стресса, влияющими не только на самого терапевта, но и на его отношения с окружающими.
Психологам также грозит «синдром сгорания». Это сложный психофизиологический феномен, который определяется как эмоциональное, умственное и физическое истощение из-за продолжительной эмоциональной нагрузки. Синдром выражается в депрессивном состоянии, чувстве усталости и опустошенности, недостатке энергии и энтузиазма, утрате способностей видеть положительные результаты своего труда, отрицательной установке в отношении работы и жизни вообще. Существует мнение, что люди с определенными чертами личности (беспокойные, чувствительные, эмпа-тичные, склонные к интроверсии, имеющие гуманистическую жизненную установку, склонные отождествляться с другими) больше подвержены этому синдрому.
Чтобы избежать «синдрома сгорания», консультант должен иногда задумываться о том, живет ли он так, как ему хочется. Появлению данного синдрома препятствуют следующие составляющие:
S сочетание работы консультанта с другими видами профессиональной деятельности (научная работа, участие в семинарах и исследованиях, педагогическая деятельность);
S забота о своем здоровье, соблюдение режимов сна и питания;
S наличие в референтном круге лиц нескольких друзей, желательно других профессий;
S открытость новому опыту;
S умение давать себе адекватную оценку;
S умение проигрывать без аутоагрессии и саморазрушительных действий;
S чтение не только профессиональной, но и другой литературы для собственного удовольствия;
S взаимодействие с коллегами, дающее возможность обсудить профессиональные и личные проблемы;
V наличие хобби (Р. Кочюнас).
16.
Еще по теме Влияние профессиональной деятельности на личность психолога:
- Тема 4. Профессиональная деятельность психолога. Психологи как профессиональная общность.
- Психология профессиональной деятельности
- 3. Психология профессионального становления личности
- Профессиональное развитие личности студента-психолога
- Лекция №1Введение в психологию профессиональной деятельности
- 15.3. Профессиональная адаптация и подготовка личности к деятельности.
- Студент-психолог как субъект учебно-профессиональной деятельности.
- 48. Психология труда как область научного знания. Понятие трудовой и профессиональной деятельности.
- Проблема развития и саморазвития психолога в профессиональной деятельности
- 2.2.1 Представления студентов психологов и психологов практиков о профессиональном психологическом мышлении
- Глава 10. Влияние вихревых потоков эфира, грависпиновых волн на конкретные виды деятельности и конкретные личности
- Блок 3. Восприятие другого в процессе профессионального общения психолога, эффективность профессионального общения
- Структура личности в аналитической психологии К. Юнга. Индивидуальная психология Альфреда Адлера.
- 19.Индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность: понятия и основные подходы. Структура и типологии личности.
- Рефлексия деятельности по решению психологических задач студентами психологами и практическими психологами
- Тема 6. Этические, профессиональные и личностные качества психолога