Профессиональное развитие личности студента-психолога
развитие профессионала – это процесс обретения им новых возможностей профессиональной деятельности, но речь идет не только о «технических» возможностях – знаниях, умениях: профессионал – личность, и, стало быть, разговор идет и о развитии личности.Вполне естественный вопрос, где следует искать источник профессионального развития.
Разумеется, одним из них является внешняя среда – например, в условиях обучения§ вполне естественно, что преподносимые педагогами знания, предлагаемые ими задания и т.д. Истинное развитие личности – это прежде всего саморазвитие§, определяемое не внешними воздействиями как таковыми, а внутренней позицией самого человека.Развитие субъекта возможно только в процессе преобразования мира и самого себя. Такое развитие осуществляется не само собой, не как естественный рост, а как сложный и трудный процесс преодоления возникающих проблем.Способность к преодолению трудностей и разрешению противоречий, таким образом, становится еще одним из важнейших признаков субъекта деятельности. Субъект оказывается постоянно становящимся в процессе продвижения к совершенству, и совершенство – как недостижимая цель – позволяет субъекту снова и снова ставить жизненные задачи преобразования и саморазвития.
Еще по теме Профессиональное развитие личности студента-психолога:
- 2.2.1 Представления студентов психологов и психологов практиков о профессиональном психологическом мышлении
- Проблема формирования профессионального психологического мышления студентов психологов
- Основные подходы к формированию профессионального психологического мышления студентов психологов
- Студент-психолог как субъект учебно-профессиональной деятельности.
- 3. Психология профессионального становления личности
- Организация профессионального формирования психологического мышления студентов психологов, его задачи и принципы
- Влияние профессиональной деятельности на личность психолога
- Приложение 3.1Схема занятий по программе развития психологического мышления студентов психологов
- Развитие профессиональной идентичности психолога-консультанта
- Блок 5.Профессиональная направленность психолога и развитие элитарных представлений о профессии.
- Блок 5. Профессиональная направленность психолога и развитие элитарных представлений о профессии.
- Блок 5. Профессиональная направленность психолога и развитие элитарных представлений о профессии.
- Проблема развития и саморазвития психолога в профессиональной деятельности
- Тема 4. Профессиональная деятельность психолога. Психологи как профессиональная общность.
- Учебные задачи по психологии в системе формирования психологического мышления студентов психологов
- Определение психологической проблемы и постановка уточняющих вопросов студентами психологами и практическими психологами
- Рефлексия деятельности по решению психологических задач студентами психологами и практическими психологами
- Результаты изучения психологической культуры студентов психологов и психологов практиков