Контент-анализ эмпирических данных по экспериментальной методике «Перевод на суахили»
За единицы анализа принимались: рассуждения испытуемых при решении задачи; их объясняющие действия в ситуации оказания помощи ученику; прогнозируемые испытуемыми ответные действия ученика.
В целях измерения единиц анализа применялась процедура шкалирования. Мы исходили из того, что каждая из выделенных для анализа категорий ( см. 3.3.2.) представляет собой континуум данного качества, расположенный между двумя противоположными полюсами (условно от"+" до "-"). Степень выраженности исследуемого качества оценивается по пятибалльной шкале.
Достоверность произведенных оценок была подтверждена с помощью выборочного повторного оценивания эмпирического материала (критерий надежности - «устойчивость во времени»), а также с помощью повторного выборочного оценивания другим экспертом (критерий надежности - «устойчивость среди аналитиков»): расхождение в оценках при повторном кодировании проявилось в пределах 5%.
Еще по теме Контент-анализ эмпирических данных по экспериментальной методике «Перевод на суахили»:
- 3.3. Обработка эмпирических данных поэкспериментальной методике «перевод на суахили»
- Методика проведения контент-анализа
- Анализ экспериментальных данных по С.Я. Рубинштейну.
- 4,5.2 Анализ экспериментальных данных
- Сравнительный анализ теоретических и экспериментальных данных
- Анализ экспериментальных данных
- 4.4 Основные выводы по анализу и обобщению экспериментальных данных
- методика тектонического анализа И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ГЕОФИЗИЧЕСКИХ ДАННЫХ
- Описание категорий контент-анализа
- контент-анализ
- Контент-анализ
- Составление кода контент-анализа