<<
>>

Исследование воспроизводства учительства в культуре при нормативном анализе биографических материалов The study of reproduction of the teaching in culture by a normative analysis of biographical materials

Воля Е.С. Российский государственный гуманитарный университет, г. Москва E-mail: elenavolya@mail.ru 1. Учительство осуществляется во взаимодействии и развитии позиций «учащего» и «учащегося».
2. Отрефлексированный опыт «ученичества» и «учительства» широко представлен в биографических материалах. 3. Будем рассматривать биографические материалы как письменные свидетельства, в которых фиксируются нормы, конституирующие воспроизводство учительства в культуре. 4. Анализ феномена учительства в культуре и его воспроизводства можно проводить на материалах: (авто)биографий как признанных учителей, так и представителей педагоги­ческих династий, научных школ; текстов, описывающих образовательные события в разные культурно-исторические эпохи; автобиографических текстов педагогов и студентов педаго­гических специальностей. 5. Анализ этих материалов позволяет устанавливать и исследовать ценностно­этические принципы воспроизводства учительства как нормы: идеализированные нормы; культурно-исторические нормы; локально авторитетные нормы; актуально осознаваемые и предвосхищаемые нормы. 6. Анализ биографических материалов признанных учителей позволяет выделить та­кие общие идеализированные нормы учительства, как: стойкий интерес к познанию нового на протяжении всей жизни; стремление к расширению круга источников обучения; призна­ние авторитета собственных учителей; воспроизводство жизни в учении; предпочтение соб­ственного учения перед обучением других. 7. Исследование образовательных событий, зафиксированных в биографических мате­риалах различных исторических периодов, позволяет выявить историческую динамику и качественные изменения феномена учительства и его воспроизводства с сохранением функ­циональных определенностей (в частности, можно указать на передачу знания, адаптацию знания, мотивацию к обучению).
<< | >>
Источник: Философия в современном мире: диалог мировоззрений: Материалы VI Н 34 Российского философского конгресса (Нижний Новгород, 27-30 июня 2012 г.). В 3 томах. Т. II. — Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского,2012. — 467 с.. 2012

Еще по теме Исследование воспроизводства учительства в культуре при нормативном анализе биографических материалов The study of reproduction of the teaching in culture by a normative analysis of biographical materials:

  1. Культура согласия как проблема философии культуры (некоторые аспекты) Culture of consent as a problem of philosophy of culture (some aspects)
  2. Компаративный анализ проблемы формирования понятий в исследованиях Л.С.Выготского и В.Д.Шадрикова The komparativnyj analysis of a problem of formation of concepts of L.S.Vygotskogo and V.D.Shadrikova_researches
  3. Эвристический потенциал герменевтического круга как метода при анализе блогосферы The heuristic potential of the hermeneutic circle as a method for the analysis of the blogosphere
  4. Анализ существующих методик расчетов процессов при сепарации порошкообразных материалов
  5. Системный подход в психологическом исследовании проблемы профессионального самоопределения A systematic approach to the psychological study of problems of professional self-determination
  6. К анализу понятия современность To the analysis of the concept of modernity
  7. Ценностный анализ социальной реальности Value analysis of social reality
  8. Анализ понятия Власть Analysis of Power concept
  9. Тенденции изменения воспроизводства ценностей через систему образования современной России в процессе ее реформирования(по результатам лонгитюдного исследования 2005-2010 гг.)
  10. Категория становления и ее логико-методологический анализ Category formation and its logical and methodological analysis
  11. 4. Воспроизводство и обращение всего общественного капитала: накопление и расширенное воспроизводство
  12. Православная традиция и современная научная психология как основа исследования психологической защиты личности Orthodox tradition and contemporary scientific psychology as the basis of a study of the psychological defence of the personality
  13. 4. Следующим показателем завершения переходного периода выступает наличие нормативного механизма воспроизводства отношений однородного типологического характера.
  14. Универсальность смеха в культуре The universality of laughter in the culture