<<
>>

Предложения, в которых признак принадлежит самому субъекту,в нем отыскивается или ему приписывается

§ 2325. Здесь выделяются четыре семантические структуры: 1) предложения, в которых содержится информация о субъекте; 2) предложения, в которых субъект с кем­чем­л. идентифицируется; 3) предложения, в которых осуществляется квалифицирующая характеристика субъекта; 4) предложения, в которых определяется назначение субъекта, его функция.

В предложениях, содержащих информацию о субъекте, в сказуемом заключено указание на название, имя, на отношения родства или социальные, информация о поле, возрасте, занятиях, деятельности, о социальной или территориальной принадлежности, а также о признаке со стороны количества, меры; условно все это может быть названо информирующей характеристикой: Его имя Петр; Этот человек — Иванов; Он мой старый знакомый; Ракитин — москвич; Встречаясь глазами с знакомыми лицами, он, вспоминая, кто — кто, останавливался и говорил иногда по­русски, иногда по­французски несколько слов (Л. Толст.); Я догадываюсь, что волк — глубокий старик (Пришв.); Он сам смолокур и промысловый охотник (Нилин); Он не кто­нибудь, а сам начальник (Нилин); Температура — минус два; Вся трасса — девять километров (газ.).

§ 2326. Предложения, в которых осуществляется идентификация (в широком смысле) субъекта с кем­чем­л., заключают в себе характеристику субъекта как отождествление его с кем­чем­л., приравнивание его к кому­чему­л., установление черт сходства, подобия, отнесение к известному, к классу однородных предметов, явлений. Здесь выделяется пять видов предложений.

1) Толкование, отнесение к известному ((это значит то же самое что), (это то же самое что), (это относится к такой­то группе, разряду)): Деверь — брат мужа; Трюфели — подземные грибы; Пума — крупная дикая кошка.

2) Идентификация субъекта с самим собой ((в субъекте заключена самая сущность названного)) представлена в предложениях с лексически совпадающими подлежащим и сказуемым, причем в форме наст.

вр. при отсутствии связки или (в регулярных реализациях) полузнаменательного глагола сказуемое обязательно распространено словом со знач. всеобщности или всевременности: всегда, везде, всюду, для всех и под.: Дети всегда дети; Дело для всех дело; Талант везде талант; Жизнь повсюду жизнь. Но хоть земля — везде земля, А как­то по­другому Чужие пахнут тополя И прелая солома (Твард.).

3) Отрицание тождества ((это совсем не то, что)) имеет место в таких случаях, как: Виноград — не хлеб; Кипр без древностей — не Кипр; Наше время — не время Руссо (газ.); Слово — не воробей, вылетит — не поймаешь (посл.).

4) Характеристика по сходству ((это похоже на то­то), (это подобно, равно тому­то)) имеет место в предложениях со связующим местоименным сочетанием тот же (та же, то же, те же), то же самое что: Урок — тот же театр; Застой — та же (то же самое что) смерть.

5) Окказиональное отождествление представлено в таких, например, случаях, как Жизнь — роса на траве под низким утренним солнцем, сизая, как грудь голубя. Жизнь — город, где водой поливают камень, а корни деревьев прячут за решетку. Жизнь — губы Нефертити... Он хочет жить! (Тендр.).

Значение идентификации непосредственно смыкается с установлением сущности субъекта (см. § 2327, п. 1) и часто не может быть строго противопоставлено этому значению.

§ 2327. Предложения, в которых осуществляется квалифицирующая характеристика субъекта, организуются в две тесно связанные (и поэтому не всегда четко разграничиваемые) семантические структуры: 1) предложения, в которых вскрывается сущность субъекта, и 2) предложения, в которых содержится основная характеристика или оценка субъекта.

1) В предложениях, в которых устанавливается сущность субъекта, его природа, место сказуемого обычно (но не обязательно) занято существительным с абстрактным, обобщающим или характеризующим значением, либо именем, имеющим при себе характеризующее определение. Предложения этой группы часто представляют собой изречения афористического характера, формулировки непреложных истин: Марксизм — философия современности; Песня — выразитель высоких чувств; Фантастика — зеркало действительности; Публичный спор — прежде всего борьба мысли с мыслью; Подлинная поэзия всегда поиск, всегда открытие; Дети — наше будущее.

2) В предложениях, содержащих характеристику или оценку субъекта, это значение практически часто оказывается неотделимым от установления сущности, центрального признака субъекта (см. п. 1). Характеристика или оценка может быть выражена в сказуемом: а) словом или словосочетанием, совмещающим в себе предметное и оценочное значения; б) сочетанием указательного по своей функции имени с обязательным при нем определяющим словом; в) словом с собственно оценивающим значением; г) сравнением.

а) Совмещение предметного и оценочного значений в слове или словосочетании, занимающем позицию сказуемого, имеет место в таких, например, предложениях: Ученый всегда подвижник; Труд — лучшее средство против старости; Чай — зеленое золото Абхазии. Стихи Блока о любви — это колдовство (Пауст.). В эту же группу входят предложения с весь, сам, воплощенный, олицетворенный и под., в составе сказуемого определяющими названия качеств, свойств, состояний: Он — сама деловитость; Соня — вся любовь, вся самоотверженность; Командир — воплощенная воля; Трамвай — само олицетворение грохота; Российский стих — гражданственность сама (Самойл.).

б) Для предложений, содержащих квалифицирующую характеристику субъекта, показательно такое соотношение главных членов, при котором имя в сказуемом по своему лексическому значению либо включает в себя компоненты значения того имени, которое занимает позицию подлежащего, либо повторяет (дублирует) это имя. Так в предложении возникает своеобразная местоименная функция существительного­сказуемого, а основная информативная нагрузка при этом падает на обязательное в этих случаях определяющее слово: Правда — понятие не абстрактное; Историзм — всепроникающая категория; Болгария — небольшая страна; Десять лет — срок достаточный; Платонов — писатель для знатоков; Гоголь — поэт по преимуществу социальный; Большой талант — явление редкое; Наше время — время бурного развития науки; Шиповник — светолюбивое растение; Математика — наука точная; Наш век — век высоких скоростей; Клоун — обязательно культурный и серьезный артист; Челябинский металлургический — огромный завод.

История арестантки Масловой была очень обыкновенная история (Л. Толст.); Самая действенная, самая потрясающая проза — это проза сжатая (Пауст.); Для митингового оратора пауза — опасный момент (Л. Успенский); Робость моя — явление совершенно случайное (Нилин); «Дума про Опанаса» — поэма великая (Шкл.); Бунин — художник строгий и серьезный (Твард.).

С наибольшей очевидностью указательная функция существительного в сказуемом обнаруживается тогда, когда позиция сказуемого при подлежащем — одушевл. существительном занята такими словами, как человек, женщина, парень, люди, фигура, а также при таком неодушевл. существительном, как дело, вещь, штука, вопрос и под. — в обязательном сочетании с определяющим словом: Она женщина умная; Крестьянин — человек не сидячий; Неудача — вещь иногда полезная; Дневниковые записи — дело сугубо личное; Раскольников — фигура трагическая; Сохранность хлеба — вопрос не только хозяйственный; Туризм — хорошая и полезная вещь; Этот твой знакомый — темная личность, подозрительный тип; Золотой паренек Венька (Нилин); Какой чудесный народ люди! (Сельв.).

в) Предложения со сказуемым — существительным или словосочетанием с собственно оценивающим значением, выражают, соответственно, оценку субъекта: Дороги здесь — просто наказание; Костюм — загляденье; Характер у него — не мед; Девчонка — огонь; Ты просто тюфяк, тряпка; Все это пустяки; Для меня техника — темный лес; Этот человек — ходячее недоразумение; Его оправдания — сплошная комедия; Человек, равнодушный к родному языку, — дикарь (Пауст.); Этот Гринька был отпетая голова (Шукш.).

г) Предложения, в которых сказуемое несет в себе значение сравнения, уподобления, выражают это значение или лексически, в слове (1), или посредством сравнительного союза (2): 1) Его песни — динамит; Жизнь — это конь, что рвется из удил (Винокур.); 2) Ты словно яблони цветы, Когда их снег покрыл тяжелый (А. К. Толст.); Деянья всех людей — как тень в безумном сне, Мечта о подвигах — как детская забава (Брюс.); [Лебедев:] Человек, братец ты мой, все равно что самовар. Не всё он стоит в холодке на полке, но, бывает, и угольки в него кладут (Чех.); Я — как поле ржаное, которое вот­вот поспеет, Я — как скорая помощь, которая вот­вот успеет (Светл.); Срок весны — что жизни век (Твард.).

§ 2328. Предложения, в которых определяется назначение субъекта или его функция, содержат сообщение о его внутреннем состоянии, предназначенности, о роли, позиции в чем­л., о месте в кругу каких­л. действий, поступков, отношений: Защита и охрана тайги — главная функция лесхозов; Своеобразная архитектура — свидетельство таланта народных умельцев; Издание этой книги — дань уважения замечательному ученому; Доброе слово — подспорье в трудную минуту; Твое поведение — причина ссоры; Подобные опыты — уже пройденный этап; Международное признание молодой республики — предпосылка для равноправных переговоров; Курьез — иногда пища для серьезных раздумий; Достоевский — творец полифонического романа (М. Бахтин).

<< | >>
Источник: Н. Ю. ШВЕДОВА. РУССКАЯ ГРАММАТИКА. ТОМ II. СИНТАКСИС. ИЗДАТЕЛЬСТВО • НАУКА •, Москва • 1980. 1980

Еще по теме Предложения, в которых признак принадлежит самому субъекту,в нем отыскивается или ему приписывается:

  1. ЧАСТЬ IV В чем наша задача?
  2. ОБ ИДЕЙНЫХ И СТИЛИСТИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМАХ И МОТИВАХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПЕРЕДЕЛОК И ПОДДЕЛОК
  3. Предложения с координируемыми главными членами Предложения типа Отец — учитель Общая характеристика
  4. Предложения, в которых признак принадлежит самому субъекту,в нем отыскивается или ему приписывается
  5. СОДЕРЖАНИЕ
  6. Концептуализация предлогов в философском и поэтическом тексте
  7. ДЕЛО МИРОНОВИЧА