<<
>>

§ 7. Продуктивные морфологические классы в системе современного глагола


На основе взаимодействия продуктивных суффиксов с окончаниями спряжения слагается система живых глагольных классов.
Таких живых глагольных классов пять . Они следующие:
I Класс глаголов с инфинитивом на -ать и с 3-м лицом множественного числа настоящего времени на -ают.
Сюда принадлежат: 1) все глаголы несовершенного вида с непродуктивными суффиксами -а-, -ва-, малопродуктивным -я- и продуктивным суффиксом -ива-, -ыва-, например: засыпать, срезать, увядать, пропадать, обольщать, приготовлять, заземлять, заострять, являть, надевать, овладевать, согревать, обувать, укрывать, расстраивать, разыгрывать, уписывать, вычитывать, поджаривать, разбазаривать, раскулачивать, разрисовывать, поддакивать (ср. отнекиваться), науськивать и т. д.;
все отыменные глаголы с суффиксами -нича(ть), -ича(ть), (-нич-)а-(тъ) и непродуктивным -а(ть), -я(ть): халтурничать, сентиментальничать, склочничать, завтракать, обедать, козырять и т. п.;
имитативные глаголы на -кать, -ать: баюкать, нукать, пиликать, чихать и т. п.
Все глаголы этого класса имеют неподвижное ударение во всех формах, кроме форм причастий страдательного залога на -нный: потерянный (при потерять, потеряю, потерял и т. п.), сосчитанный и т. п. За исключением глагола знать, все они имеют не меньше двух слогов.
К этому классу тесно прилегает, объединяясь с ним по типу спряжения, и продуктивный разряд глаголов на -еть. Отношение основы настоящего времени к основе инфинитива в обоих классах одинаково: основа инфинитива на гласный, основа настоящего времени на тот же гласный + у; ударение в обоих классах постоянное; последний гласный основы в обоих классах различен только при ударении на нем; при ударении не на нем в обоих классах, если предшествует мягкий согласный, произносится однородный редуцированный звук (например: выровнять и вызреть и т. п.). Таким образом, выделение продуктивного разряда глаголов на -еть в особый класс более или менее условно.
Итак, класс II — глаголы с инфинитивом на -еть (при 3-м л. мн. ч. наст, вр. на -еют). К этому классу относятся отыменные глаголы типа синеть, толстеть, очуметь, околеть и т. п.
Ударение неподвижно. Оно не падает на классную морфему -е(-еть) только в тех глаголах, которые произведены от имен прилагательных с суффиксами -ав(ый), -ив(ый), -ат(ый) и -ов(ый), например: опрыщаветь, запаршиветь, заплесневеть, ржаветь и т. п., или в глаголах, осложненных приставками обез- и вы- , например: обезлошадеть, обезуметь и т. п. Отыменные глаголы, по крайней мере, двусложны. Кроме отыменных в состав этого класса входит несколько однотипных непроизводных глаголов. Большая часть их имеет односложную основу: владеть, говеть, греть, жалеть, зреть, иметь, млеть, преть, рдеть, сметь, спеть, тлеть, уметь.
Глаголы с инфинитивом на -овать (-евать), -овать (при 3-м л. мн. ч. на -уют).
Этот класс глаголов пополняется: 1) заимствованными глаголами на -изировать, -ировать, -изовать, -овать, -овать: ликвидировать, стабилизиро-вать, электрифицировать, кооперировать, акклиматизировать, коллективизировать, национализировать, реализовать, страховать и т. п. Сюда же относятся новообразования по их типу: военизировать, украинизировать, товаризиро- вать и т. п.;
2) глаголами, производными от имен существительных и оформляемыми при посредстве суффиксов -ова(ть), -ова(ть), (-евать) и -ствова(ть): бедствовать, перелицевать, согласовать и т. п.
Если ударение в инфинитиве падает на глагольную тему и вообще не на последний слог, то оно остается неподвижным во вбей системе спряжения.
Если же ударение падает на последний слот суффикса -ова(ть), то оно в основе настоящего времени ставится на -у-(-ую, -уешь и т. п.)47.
В системе современного литературного языка намечается внутри этого класса явное противопоставление двух акцентологических типов: 1) книжного, к которому относятся слова на -изировать, -ировать, -ствовать с ударением на основе (исключение: торжествовать) и около 25 основ на -овать тоже с ударением на основе; но ср.: враждовать, устар. врачевать и некоторые другие глаголы;
2) общего «нейтрального», иногда даже с оттенком разговорности на -овать (в заимствованных словах иногда -ировать): торговать, рисковать, тосковать, горевать и т. п.
Противопоставление этих типов сказывается и в образовании видовых форм. Лишь в словах, принадлежащих ко второму типу (-овать), возможны вторичные образования несовершенного вида на -овывать (приторговывать, рассортировывать, замаскировывать, сгруппировывать и т. п.). Современное просторечно-вульгарное образование использовывать противоречит грамматическим нормам литературного языка.
Впрочем, в заимствованных словах на -ировать наблюдается колебание между обоими акцентологическими типами, чаще без смысловой дифференциации (например: баллотировать, бомбардировать и др.; ср. также брониро-вать). Но в некоторых словах заимствованных [с суффиксом -ирова(ть)] и исконно русских на -овать противопоставление двух типов ударения служит средством различения омонимов. Например: планировать и планировать (в авиации); миловать и миловать; баловать и баловать и некоторые другие.
Выделяются в особую замкнутую группу несколько (7) глаголов, в которых сочетание -ова(ть), -ева(ть) не составляет суффикса. Оно возникло в результате соединения -а-ть с последними звуками основы на -ов: ковать, блевать, плевать, жевать, клевать, сновать, совать (формы настоящего времени: -ую, -юю, -уешь и т. п.; 3-є л. мн. ч. -уют, -юют). Эти 7 глаголов находятся на периферии III класса, лишь примыкая к нему.
Глаголы с инфинитивом на -ить (при 3-м л. мн. ч. наст. вр. на -ят, -am;в неударяемом положении — при орфографических -am, -ят — произносятся -ут, -ют). Этот класс расширяется отыменными новообразованиями на -ить типа халтурить, приземлить, батрачить, раскулачить, уплотнить, самоуплотниться, оказенить, обобществить, озвездить и т. п.
Небольшая группа глаголов в разговорной речи колеблется между IV классом и II: стареться, -еюсь, -еешься, -еются и стариться, старюсь, старишься, старятся; выздороветь, -ею, -еешь, -еют и выздоровишь, -влю, -вишь, -вят; опротиветь, -ею, -еешь, -еют и опротивить, -влю, -вишь, -вят.
В этом классе суффикс -и-, спаиваясь с флексией, вызывает чередование в — вл, п — пл, м — мл, ф — фл, с — ш, з— ж, т — ч, д — ж (разграфить — разграфлю, обобществить — обобществлю и т. п.). В части глаголов этого класса (в 127 основах)48 ударение подвижно. Морфологические особенности этого класса сложнее, чем предыдущего (ср. образование форм страдательных причастий на -енный: оплатить — оплаченный; ср. наст. вр. оплачу; позолотить — позолоченный, наст. вр. позолочу; осудить — осужденный; наст. вр. осужу и т. п.). Впрочем, тип глаголов с подвижным ударением (вроде хоронить, хвалить, сушить, душить, явить, учить, платить, сердить, тащить, кормить и т. п.) непродуктивен. Новообразования имеют постоянное ударение (или на основе, или на суффиксе).
Кроме находящихся на периферии этого класса слов длить, злить, льстить, мстить, чтить(3-є л. мн. ч. чтут и чтят) и устарелых тщиться, тлить, мнить, все другие глаголы на -ить, -ят имеют не меньше двух слогов.
Глаголы с суффиксами недлительности, мгновенности, однократности -ну-, -ну-, -ану-, с инфинитивом на -путь, -путь (при 3-м л. мн. ч. наст. буд. вр. на -нут, -нут), например: бацнуть, крикнуть, стрельнуть, шмыгнуть и т. п. Ударение неподвижное.
К этому же классу примыкает несколько глаголов, в которых суффикс -ну- уже не выделяется. Таковы: минуть в форме минет и минул (минуло и минула; ср. миновать — миновал) и пнуть (ср.: пинать; запнуться— запинаться).
Сюда же тяготеют единичные глаголы на -путь с подвижным ударением: помянуть, обмануть (ср. также акцентологическое взаимодействие глянуть и взглянуть).
Совсем в стороне, на периферии этого класса, располагаются четыре глагола несовершенного вида, два — с подвижным ударением: тонуть и тянуть и два — с неподвижным ударением: гнуть и льнуть.
<< | >>
Источник: Виноградов В. В.. Русский язык (Грамматическое учение о слове)/Под. ред. Г. А. Золотовой. — 4-е изд. — М.: Рус. яз.,2001. — 720 с.. 2001

Еще по теме § 7. Продуктивные морфологические классы в системе современного глагола:

  1.   §3.Имя и глагол
  2. § 4. Грамматические способы производства глаголов от других частей речи
  3. § 7. Продуктивные морфологические классы в системе современного глагола
  4. § 8. Общие морфологические черты в строе продуктивных классов глагола.Обособление непродуктивных групп
  5. § 80. Вопрос о переходных и Непереходных значениях глаголов
  6. § 3. Имя и глагол
  7. § 4. Грамматические способы производства глаголов от других частей речи
  8. § 7. Продуктивные морфологические классы в системе современного глагола
  9. § 8. Общие морфологические черты в строе продуктивных классов глагола.Обособление непродуктивных групп
  10. §3.Имя и глагол
  11. § 4. Грамматические способы производства глаголов от других частей речи
  12. § 7. Продуктивные морфологические классы в системе современного глагола
  13. § 8. Общие морфологические черты в строе продуктивных классов глагола.Обособление непродуктивных групп
  14. § 34. Морфологический способ словообразования
  15. Модуль 4. «Глагол. Причастие. Деепричастие»
  16. Источники, аспекты, основные результаты и перспективы когнитивного осмысления истории изучения глаголов речи
  17. 12. Слово как элемент части речи (морфологическая единица). Морфологическая категория. Парадигма. Система частей речи современного русского языка.
  18. РАЗДЕЛ V МОРФОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА