Заключительные замечания
Итак, мы рассмотрели основные особенности «речевого» общения простого пользователя с компьютером. Взаимодействие «человек — компьютер» можно рассматривать как частный случай более широкой проблематики — взаимодействие человека с техникой.
Подобное «общение» происходит на двух уровнях — рациональном и эмоциональном, который, в отличие от первого, имеет вербальное выражение. Эмоциональный план включается, когда техника не оправдывает ожиданий человека (или, что случается значительно реже, превосходит его ожидания).Взаимодействие с компьютером имеет ряд особенностей. Во-первых, в отличие от прочих механизмов (которые созданы для осуществления простых бытовых операций), компьютер может выполнять сложные задачи, схожие с процессом мышления, что приближает его к человеку. Во-вторых, для обратной связи с пользователем компьютер выдает сообщения на естественном языке. Эти две его особенности создают в определенных ситуациях иллюзию общения с живым существом, обладающим высоким интеллектом, поэтому сообщения компьютера часто вызывают бессознательную речевую реакцию. В большинстве случаев, однако, такие реплики произносятся в присутствии третьих лиц (что является порой завуалированной просьбой о помощи), в подобных случаях компьютер является квазиадресатом.
В последние годы возник широкий круг пользователей-неспециалистов, которые по роду своей деятельности вынуждены иметь дело с компьютером, но не являются специалистами в этой области. Их речь представляет большой интерес для изучения, так как они в небольшой степени владеют специальной терминологией или компьютерным жаргоном и вынуждены использовать для «компьютерных нужд» слова разговорной речи. Основу номинативной лексики составляют кальки и заимствования из английского языка, которые в результате фонетической и словообразовательной «обработки» приобрели разговорный характер.
Наибольший интерес представляет глагольная лексика, употребление которой в меньшей степени обусловлено влиянием английской терминологии. Разговорная речь располагает богатым набором средств для описания различных операций, производимых на компьютере. По характеру субъекта действия выделяются три типа глаголов: 1) субъектом действия может быть и че-39-8534
ловек, и компьютер (эти глаголы описывают целенаправленные, преднамеренные действия пользователя, для достижения которых в качестве инструмента используется компьютер, например, сохранять файл, распечатать текст, запустить программу); 2) субъектом действия является пользователь (сидеть за компьютером, сидеть в Интернете, общаться по сети, загрузить компьютер и т. п.); 3) субъектом может являться только компьютер (это касается в первую очередь действий, сопровождающих работу компьютера, например, компьютер шуршит дискетой, а также его «самовольных» проявлений компьютер тормозит, компьютер выкидывает из программы и т. п.).
Последний класс глаголов связан с персонификацией компьютера, которая ярко выражена в разговорной речи. Персонификация проявляется и в тех коммуникативных ситуациях, когда он является не адресатом, а темой разговора. По отношению к нему употребляются слова, применимые только к живым существам. Так, компьютер может думать, может говорить и спрашивать; он видит то, что происходит у него внутри, но лишен прочих органов чувств. Компьютер «обладает собственной волей» и может вредничать, капризничать, отказываться производить действия.
Пр иложение (опросник)
Сведения о заполняющем анкету
Пол: Возраст: Образование (гуманитарное ,
техническое ) Род занятий:
Приходилось ли вам пользоваться: 1) текстовым редактором WORD?
- электронной почтой? 3) Интернетом?
- Пометьте знаком плюс тот вариант, который является, по вашему мнению, более употребительным. Если вы считаете оба варианта равноправными, пометьте оба. Если оба варианта кажутся вам малоупотребительными, пометьте их знаком минус.
| выйти в Интернет | войти в Интернет |
| сидеть за компьютером | сидеть на компьютере |
| работать за компьютером | работать на компьютере |
| сохранить на дискету | сохранить на дискете |
| ходить по Интернету | ходить в Интернете |
| войти на сайт | зайти на сайт |
| этот файл у меня на компьютере | этот файл у меня в компьютере |
| вход в Интернет | выход в Интернет |
| лазить по Интернету | лазить в Интернете |
| сервер лежит | сервер висит |
- Как вы обычно называете (в ситуации непринужденного общения) следующие предметы:
- Как в ситуации непринужденного общения вы попросите (вашу под ругу/ вашего друга):
| 1. Включить компьютер | Например: Вруби комп! |
| 2. Загрузить программу Word | |
| 3. Установить соединение с Интернетом, чтобы создать сообщение и отправить его по электронной почте | |
| 4. Присоединить к письму файл | |
| 5. Разорвать соединение с Интернетом | |
| 6. Сохранить информацию | |
| 7. Записать информацию на дискету | |
| 8. Выключить компьютер |
В таблице приведены слова, называющее компьютер в целом, его составные части, а также различные устройства, связанные с ним.
Еще по теме Заключительные замечания:
- Заключительные замечания
- 3.5. Заключительные замечания
- Заключительные замечания
- Заключительные замечания
- Заключительные замечания
- Заключительные замечания
- Заключительные замечания
- Заключительное замечание
- Заключительные замечания
- Заключительные замечания
- Глава IX. Заключительные замечания
- § 68. Заключительные замечания о философии Декарта44
- § 99. Заключительные критические замечания 1833 г.
- 3.4.6 Заключительные замечания о многомасштабной теории турбулентности
- § 96. Переход к последующим главам. Заключительные замечания
- § 100. Заключительные критические замечания 1847 г.
- Заключительное примечание к разрешению математически трансцендентальных идей и предварительное замечание, касающееся разрешения динамически трансцендентальных идей
- 1. Заключительная стадия