ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ Устранение взаимных обвинений
Цель: Дать возможность учащимся отработать навыки устранения взаимных обвинений.
Инструкция: Задание предназначено для работы в классе. Учащиеся объединяются в группы по четыре человека.
Лимит времени: Примерно один час на каждую ролевую игру.
План работы:
В первую очередь в каждой группе решают, кто будет «психотерапевтом», наблюдателем, а также кто исполнит роли двух «клиентов».
Учащиеся, которые намерены быть «клиентами», решают между собой, какого типа роли они будут исполнять.
Это может быть супружеская пара, двое родителей, ребенок и родитель, братья/сестры. Они также решают, какой конфликт будут разыгрывать.Психотерапевт направляет их беседу, исходя из типа конфликта.
Наблюдатель предельно подробно фиксирует все реплики и действия психотерапевта.
Ролевая игра заканчивается по прошествии 30 минут.
Наблюдатель зачитывает свои записи, а клиенты рассказывают психотерапевту, насколько эффективна была каждая его реплика, замечание, действие.
Учащиеся всем классом обсуждают данную методику.