Глава 79 Вопрос к ядру
1. Рассмотрим повествовательное предложение Alfred chante une chanson ’Альфред поет песню’. Заметим, что каждый из содержательных элементов этого высказывания может быть подвергнут сомнению и, следовательно, может порождать вопрос.
Таким образом, здесь допустимы три вопроса:1) Qui chante une chanson? ’Кто поет песню?*
2) Que fait Alfred? ’Что делает Альфред?*
3) Que chante Alfred? ’Что поет Альфред?*
2. С другой стороны, если мы построим стемму этого предложения (см. ст. 188), мы обнаружим, что число ядер также равняется трем.
3. Внимательный анализ этих трех ядер и трех вопросов позволяет сделать вывод: трехъядерное предложение порождает три вопроса, поскольку каждое ядро порождает определенный вопрос.
4. В самом деле, ядро Alfred, оказываясь объектом сомнения, дает вопросительное предложение Qui chante une chanson? Если же под сомнение ставится ядро une chanson, вопрос будет относиться к une chanson и звучать как Que chante Alfred? Наконец, если сомнение выражается относительно ядра chante, вопрос формулируется как Que fait Alfred?
5. Будем называть вопрос, относящийся к содержанию какого-либо ядра, вопросом к ядру (interrogation nucteaire). Предыдущий пример с очевидностью показывает, что каждое высказывание может порождать столько вопросов, сколько в нем содержится ядер.
Стемма 188 Стемма 189
6. Возьмем теперь в качестве примера четырехъядерное предложение типа Alfred donne le livre a Bernard ’Альфред дает книгу Бернару’. Можно убедиться, что это предложение способно порождать четыре вопроса к ядру, из которых первый относится к Alfred, второй — к le livre, третий — к Bernard и четвертый — к donne.
Легко проверить, что мы действительно можем задать следующие вопросы:1) Qui donne le livre a Bernard?
2) Que donne Alfred a Bernard?
3) A qui Alfred donne-t-il le livre?
4) Que fait Alfred?
’Кто дает книгу Бернару?* ’Что дает Альфред Бернару?* ’Кому Альфред дает книгу?* ’Что делает Альфред?*
Эти примеры исчерпывают все возможные вопросы к ядру, которые потенциально представлены в данном повествовательном предложении.
7. Понять механизм постановки вопроса к ядру нетрудно. Возьмем двухъядерное предложение Alfred parle ’Альфред говорит’ (см. ст. 26), которое может порождать вопрос qui parle? ’кто говорит?’. Такой вопрос имеет место в том случае, когда сомнение касается лица, которое говорит. Кто это — Альфред? А может быть, Альбер или Антуан? Вот в этом-то я как раз не уверен, и именно это мне нужно выяснить. Я хорошо знаю, что существует некто говорящий и что, следовательно, должно быть ядро первого актанта. Но я не знаю, каким именем должно быть заполнено ядро — Альфред, Альбер или Антуан. Содержание ядра является для меня загадкой, на разрешение которой и нацелен мой вопрос.
8. Можно представить данное отношение в виде стеммы, убрав из ядра слово Alfred и заменив его вопросительным знаком (см. ст. 189).
9. Можно сказать, что вопрос к ядру задается при пустом ядре. Поэтому такой вопрос формулируется при помощи неполнозначного слова, каковым в данном случае является вопросительное существительное qui? ’кто?’: qui parle? ’кто говорит?’ Ядро не может быть заполнено частным существительным, поскольку первый актант неизвестен. Оно заполняется общим существительным (см. гл. 34, § 1 и сл.), функция которого заключается лишь в том, чтобы заполнить ядро первым актантом, способным вводить вопрос.
10. Грамматическим способом выражения вопроса к ядру является, таким образом, общее слово, которое мы будем называть вопросительным словом.
Еще по теме Глава 79 Вопрос к ядру:
- Глава 244 Косвенный вопрос к ядру
- Глава 87 Отрицание, относящееся к ядру
- ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ Ответы к тесту №1 Вопрос 1 - 1 Вопрос 2 - 4 Вопрос 3 - 3 Вопрос 4 - 4 Вопрос 5
- Глава 83 Коннективный вопрос
- Контрольные вопросы Глава 1
- Глава 9 Советник по иудейским вопросам
- Глава 4 Вопросы пациентов
- Глава 78 Вопрос и отрицание
- Глава 243 Коннективный косвенный вопрос
- Глава 84 Маркеры коннектавного вопроса
- Глава 1. Общие вопросы.
- Глава 6. Вопрос — ответ
- Глава 5 Искусство задавать вопросы
- Глава 38(1). К вопросу о Хлебе и Зрелищах
- ГЛАВА 1. Состояние вопроса, цели и задачи исследования
- Глава 3. Польский вопрос и полонистика в 1860-е – 1870-е гг.
- Глава 3. Крестьянский вопрос в деятельности учреждений военной диктатуры
- Глава 39 (2). К вопросу о прогнозировании поведения информационных самообучающихся систем