ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Задание 10. Соотнесите предложения первой и второй колонки.

Сложное предложение Простое предложение
1. Когда поступают пациенты с ост­рым панкреатитом, лечение начинают с комплекса консервативных меро­приятий. а) По мере развития медицин­ской науки растет поток ин­формации.

2.
Когда химерные антитела попада­ют в кровь, распространение вируса энцефалита блокируется.
б) При попадании химерных антител в кровь распростране­ние вируса энцефалита блоки­руется.
3. По мере того как развивается ме­дицинская наука, растет поток ин­формации. в) При поступлении пациентов с острым панкреатитом лече­ние начинают с комплекса кон­сервативных мероприятий.

<< | >>
Источник: Синтаксис сложного предложения : учеб.-метод, пособие / Н. Е. Кожухова [и др.].- Минск : БГМУ,2016. - 132 с.. 2016

Еще по теме Задание 10. Соотнесите предложения первой и второй колонки.:

  1. Задание 14. Определите, какое из предложений в правой колонке соот­ветствует по смыслу предложению из левой колонки. Используйте со­юзы что, ли, чтобы.
  2. Задание 7. Соотнесите предложения, заменяющие прямую речь кос­венной.
  3. Задание 3. Составьте и запишите предложения по заданным схемам, используя информацию в разных колонках таблицы.
  4. Задание 1. Прочитайте предложения с прямой речью, обращая внима­ние на знаки препинания. Распределите по колонкам таблицы.
  5. Задание 12. Соотнесите предложения с прямой и косвенной речью. Обратите внимание, как изменяются выделенные местоимения при переходе прямой речи в косвенную.
  6. Задание 14. Соотнесите данные правой и левой колонок таблицы. Найдите синонимичные конструкции.
  7.   3. К «Первой и второй аналитикам».»  
  8. Логический ход умозаключения в силлогизмах первой и второй фигур
  9. § 3. ФРАНЦИЯ OT ПЕРВОЙ ДО ВТОРОЙ ИМПЕРИИ
  10. Колонки
  11. Задание 2. Прочитайте предложения. Укажите предложения со значе­нием одновременности. Обратите внимание на вид глаголов.
  12. Задание 23. Прочитайте предложения. Замените простые предложения сложными.
  13. 57. ЮРИДИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ «ЛЕС»И «ЗЕМЛИ ЛЕСНОГО ФОНДА». ПРАВОВОЙ РЕЖИМ ЛЕСОВ ПЕРВОЙ, ВТОРОЙ И ТРЕТЬЕЙ ГРУПП
  14. Задание 6. Прочитайте предложения. В каких предложениях союз что может быть заменен союзом как.
  15. Задание 4. Прочитайте предложения. Определите, какие предложения выражают степень качества, интенсивность, длительность, большое количество.
  16. Задание 13. Прочитайте предложения. Обратите внимание, как проис­ходит замена простого предложения сложным и наоборот.
  17. Задание 7. Трансформируйте простое предложение в сложное, заменив причастный оборот придаточным определительным предложением с союзным словом который.
  18. Второй способ задания плоскости.
  19. Изучение инфинитивных предложений во второй половине XX в.