<<
>>

Примеры применения модели

дабы вы... подражали тем, которые... [ис]следуют

(6:12 К Евреям)

если ты имеешь разум, то... внимай словам моим

(34:16 Иов)

Я дал вам пример, чтобы и вы делали то же

(13:15 От Иоанна) не господствуя...

но подавая пример

(5:3 1-е Петра)

Вот пример, как этой моделью пользоваться на практике. Предположим, вы монополист на рынке некоторого товара. Себестоимость: [С] = 10, вы как монополист установили твердую цену: [Ц] = 13 и обнаружили, что товар "разошёлся", на рынке за 4 часа. Вопрос к задаче. Какую цену: [X] надо установить, чтобы тот же товар распродать за 6 часов к приходу электрички. Решение следующее. Поскольку спрос со стороны покупателей практически не меняется, то составляем уравнение для двух уровней цен: прежней и искомой и соотношения одинакового ажиотажа покупателя при разном ажиотаже у вас, как продавца: ([Ц] - [С])/4 = ([X] - [С])/6. Решая, получим: [X] = [Ц]*1.5 - [С]»0.5 = 14.5. Значит, установив цену равную

14.5, вы распродадите товар не за 4 часа, а за 6 часов. Здесь сделаны допущения о вашем монопольном статусе и отсутствии равной замены товару. Аналогично можно посчитать, на сколько нужно снизить цену, если ваш товар за данное время не распродаётся. Естественно, это только первое приближение для расчётов и оно тем точнее, чем ближе вы находитесь к "оптимальной" цене, которую надо чуть подправить для получения эффекта. И ещё одно замечание. Несмотря на ваше монопольное положение на данном рынке, если покупатели всё же имеют возможность сбежать от вас на соседний рынок, то в формулу вместо вашей себестоимости надо поставить не [С], а "общественно необходимую" себестоимость [Сс].

Ещё один пример для иллюстрации ложности теории стоимости и прибавочной стоимости Маркса. Предположим, в некотором посёлке население растит помидоры по себестоимости: [С] = 10 и продаёт их в ближайшем городе по средней мировой цене: [1_Ц = 13, в которую входит земельная рента, прибыль и пр.

"накрутки на цену". По Марксу цена в среднем равна стоимости и помидоры должны идти всюду по этой цене: =13, которая и равна стоимости. Вопрос к Марксу. Сможет ли он, или экономист школы предельной полезности продавать помидоры по их мировой цене, равной стоимости: = 13 в этом поселке, где они у всех есть и где их себестоимость: = 10? Что ответит Маркс - не знаю, но по моей формуле - не сможет, поскольку у производителя товара себестоимость всегда равна его, товара, потребительной стоимости: [С] = [Пс] = 10, и торговля становится бессмысленной. Если же я, будучи жителем этого поселка, снижу издержки производства, например, до уровня: [С] = 6, то вполне смогу открыть торговлю в таком пересыщенном помидорами посёлке. Торговать смогу даже с прибылью по цене, например: [Щ =8 и жители будут их брать, поскольку у них: [Пс] = 10 > [Ц] = 8. При этом купленные у меня помидоры жители будут и потреблять сами и продавать в городе не без выгоды для себя по их стандартной "мировой стоимости": равной 13.

Примеры примитивны, даны на "базарном" уровне, но именно на их доступности проще понять истины "высших рыночных материй". Если закон всеобщий, то он справедлив и для амёбы и для кашалота. Пользуясь этой методикой можно найти показатели, и экономические параметры, для различных форм рынков. Видоизменив формулу, можно найти стратегию продавца при наличии конкурентов и для малого числа покупателей, равно как и стратегию поведения покупателя. Для этого надо определиться и переформулировать понятия спроса и предложения для конкретной ситуации и определить правильно параметры [ТПр] и [TmJ, исходя из товара, спроса на товар и уровня доходов контрагентов, а это отдельная задача. Но в любом случае на рынке надо торговаться - и торговаться до последней секунды и до последнего цента. Например, введём безразмерную величину: Д - дефицит товара на рынке:

- Д и 1 означает "нормальное" предложение товара на рынке, когда, сколько товара привозится, столько же и продаётся.

- Д < 1 означает "дефицит" предложения товара на рынке, когда, при потребности товара равной (условно) единице в день, его наличие, или, точнее, поступление на рынок = Д < 1.

- Д > 1 означает "профицит" предложения товара на рынке, когда, при потребности товара равной той же единице в день, его поступление на рынок больше: Д > 1.

При наличии дефицита товара возрастает время пребывания покупателя на рынке и у покупателя возникает "ажиотаж" для восстановления прежнего значения времени. Никому не хочется целый день искать нужное, поэтому приходится бегать, чтобы за то же время достать дефицит. Поэтому в уравнении цены можно поставить величину: [Тпк]*Д. При профиците, растёт время жизни продавца на рынке, и его "ажиотаж" - в сокращении этого времени, и в уравнении надо поставить величину: [Тпр]/Д. Но это для товаров, у которых есть замена. При дефиците жизненно важных товаров резко возрастают одновременно и "ажиотаж" и потребительная стоимость: [Пс] у части покупателей, которым товар не достался, и они начинают делать их "запасы" и дефицит ещё более возрастает - система "опрокидывается". Здесь можно разработать динамический вариант модели, вариант её движения во времени, с учётом необходимых резервных запасов товара и их влияния на рынок по отношению к динамике его прихода и расхода, и исследовать систему на устойчивость обычными математическими методами, и для каждого конкретного случая. Задача эта, в общем-то, стандартная, и должна рассматриваться в рамках некоторого Марковского процесса для положительных переменных спроса и предложения, как ограничений на параметры.

В ]У-й части моей работы будут рассмотрены простейшие математические модели рынка, в результате исследования которых и будет доказана реальная, имеющая место в экономике экспоненциальная зависимость распределения доходов у населения, и показаны весьма нетривиальные и несколько неожиданные результаты такого моделирования деятельности рыночного механизма и влияние государственных сборов (налогов с оборота) на сам процесс.

6.2.

<< | >>
Источник: Шамшин В.Η.. Экономика воровства (анти - "Капитал"). - Издательство «Альбион» (Великобритания),2015. - Количество с. 614, рис. 2. 2015

Еще по теме Примеры применения модели:

  1. Примеры применения QMDM - краткое описание
  2. 6.1.8. Пример построения модели
  3. 3.4. Пример проектирования даталогической модели
  4. 3.3. Пример проектирования инфологической модели
  5. Исследование алгоритмов идентификации с применением FSpice- моделей R-C-NR ЯЭФП
  6. 25.Проблематика теории экономических циклов обусловливает применение сложных динамических моделей.
  7. Применение методов разрешения конфликтных ситуаций и согласования интересов на практических примерах Игнорирование собственниками общих собраний
  8. 1.4.2. Применение стохастических игровых моделей для обеспечения информационной безопасности в ИС ССМП
  9. 2.2. Лабораторная работа № 2. Применение регрессионных моделей для анализа и прогнозирования спроса на продукцию фирмы
  10. О.              Н. Асеева (Ульяновск) Применение аудиовизуальных материалов на начальном этапе обучения студентов - иностранцев на примере мультипликационного сериала «Приключения Лунтика и его друзей».
  11. В.              Учебные примеры Пример 1. Окна из Билефельда для Англии71
  12. С.              Учебные примеры Пример 1. Мазут для топливной системы отца
  13. В. Учебные примеры Пример 1. Международное картельное право: Фирма «Ланд- техник» в Дании23
  14. В.              Учебные примеры Пример 1. Итальянский управляющий. конкурсной массой вчиняет иск в Германии
  15.   2. Это доказывается на примере воспринимаемых чувствами вещей, а также на примере самих одушевленных существ  
  16. Б. Учебные пример Пример 1. Автомашина «феррари» и ее ипотека в Германии16
  17. В.              Учебные примеры Пример 1. Бразильский наследственный случай
  18. В.              Учебные пример Пример 1. «Винтер ЛТД» в Дюссельдорфе30
  19. С.              Учебные примеры Пример 1. Ответственность производителей асбеста55
  20. Б. Учебные пример Пример 1. Уволенная кассирша55