К ГЛАВЕ 6 Вопросы и задания

В чем вы видите особенности профессионального мастерства преподавателя специального предмета, необходимые для успешного приобщения учащихся и студентов к общей и профессиональной культуре.

Назовите слагаемые профессионально-технологического творчества преподавателя специального предмета, выделите из них системообразующие.

Попытайтесь выстроить свою иерархию уровней профессионально- технологической творческой деятельности преподавателя.

Выделите из совокупности рассмотренных в учебном пособии условий успешной профессионально-технологической творческой деятельности те из них, которые зависят от преподавателя специального предмета.

Какими, на Ваш взгляд, свойствами должен обладать преподаватель специального предмета, находящийся на уровне саморазвивающейся личности.

Перечислите компоненты творческой обучающей и научно-методической деятельности преподавателя на различных этапах учебно-познавательной деятельности учащихся, студентов.

В какой информации, на Ваш взгляд, больше всего нуждается преподаватель специального предмета.

Постарайтесь выделить информацию, необходимую начинающему педагогическую деятельность преподавателю.

В чем отличие информации, в которой больше всего нуждается опытный преподаватель.

Расскажите в чем суть организационного мониторинга процесса и результата обучения учащихся, студентов.

В чем, по Вашему мнению, сущность педагогического самомониторинга?