Классификация форм учения-обучения по основанию «монолог-диалог»

Еще по теме Классификация форм учения-обучения по основанию «монолог-диалог»:

1. 5. Следующая классификация форм учения-обучения по основанию непосредственного или опосредованного общения с педагогом и/или учебными материалами
2. Классификация форм учения-обучения по видам учебных занятий
3. 4. Классификация систем (форм) обучения по механизму декомпозиции содержания обучения
4. § 18. МОНОЛОГ И ДИАЛОГ
5. 3. Классификации форм по системам обучения
6. Классификация форм обучения по месту проведения учебных занятий
7. 1.4. ДИАЛОГ И МОНОЛОГ. МОДАЛЬНОСТЬ РЕЧИ
8.   § 3. Диалог и монолог Диалог
9. 1.2. Диалог и монолог
10. 9.4. Диалог и монолог в педагогическом общении
11. Классификация форм обучения по числу педагогов, одновременно проводящих учебное занятие
12. Классификация форм обучения по постоянству или эпизодичности работы педагога с данным контингентом обучающихся
13. 2. Классификация форм обучения по количеству образовательных учреждений, в которых учится обучающийся, проходя одну образовательную программу
14. От философии сродности к философии общего дела, от монолога к диалогу
15. 3.3. Коллективные системы учения-обучения.
16. 8.3.Основания рационального диалога: юридический допрос
17. § 1. Сущность и разнообразие форм обучения
18. §1. Понятие о методах обучения и их классификации.Взаимосвязь методов обучения
19. Онтологические основания диалога культур.