3) Методика «Тест геометрических фигур».

При проведении методики ребенку предлагаются карточки с изображением геометрических фигур, затем его просят выбрать из предложенного ряда те фигуры, которые он в наибольшей мере ассоциирует со своим телом.

Рис.1. Фигуры «Теста геометрических фигур».

При обработке результатов мы подсчитывали количество фигур, представленных в выборах ребенка, с 1 по 3 место, в которых отражались исследуемые характеристики. Выраженность исследуемых характеристик переводилась в баллы от 1 до 3, с учетом количества выбранных фигур, а затем по этим значениям сравнивались группы испытуемых (см.Таблицу 15).

1. Сравнение групп ИГ1 и КГ.

Оказалось, что 68,3% детей группы ИГ1 выбирали на первые позиции фигуры неправильной несимметричной формы - №7,8,9,11, в группе КГ ни один ребенок не выбрал подобные фигуры на первые позиции (р