<<
>>

РОЗДІЛ 13. ЛІДЕРСТВО І СУСПІЛЬНА АКТИВНІСТЬ АДМІНІСТРАТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ

Поняття стилю та іміджу. Їх значення для ефективної діяльності органів державної влади та місцевого самоврядування. Комунікаційне забезпечення у формуванні іміджу керівника. Складові іміджу державного службовця.

Влада і суспільна активність. Владні відносини в управлінні державною установою. Використання владних повноважень і лідерства у досягненні цілей державних службовців. Статус і соціальні ролі державних службовців, групові норми і цінності. Лідерство в групах та колективах. Соціальна відповідальність керівника. Лідерські якості керівника у здійсненні політики держави. Ефективність адміністративного менеджменту

.

& Література:

4; 28; 38; 48; 50; 60; 62; 64; 70; 83; 86; 105; 61; 154; 143.

Основні поняття: стиль державного управління; стиль керівництва; комунікації в управлінні; зв’язки з громадськістю; імідж, імідж державного службовця; влада; державно-владні відносини; лідерство; типи лідерства; статус і соціальні ролі державного службовця; ефективність адміністративного менеджменту.

<< | >>
Источник: БАКУМЕНКО В. Д., ТИМЦУНИК В. І.. Адміністративний менеджмент : Навчальний посібник /. - К. : Центр підготовки навчально-методичних видань КНТЕУ,2012. – 334 с.. 2012

Еще по теме РОЗДІЛ 13. ЛІДЕРСТВО І СУСПІЛЬНА АКТИВНІСТЬ АДМІНІСТРАТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ:

  1. Ефективність адміністративного менеджменту
  2. Лідерство
  3. Назвіть основні стилі лідерства. Опишіть їх.
  4. 43) Творча активність свідомості.
  5. БАКУМЕНКО В. Д., ТИМЦУНИК В. І.. Адміністративний менеджмент : Навчальний посібник /. - К. : Центр підготовки навчально-методичних видань КНТЕУ,2012. – 334 с., 2012
  6. 63) Діяльність як доцільна активність суб’єкта.
  7. Рухова активність — необхідна умова розвитку дитячого організму
  8. Особливості перегляду рішень адміністративних судів по окремим категоріям адміністративних справ
  9. Исторический подход к изучению менеджмента. Периодизация эволюции управленческой мысли. Научные школы менеджмента
  10. Додаток 7 Гігієнічні норми часу на організовану рухову активність впродовж дня для дітей та школярів різного віку
  11. 5. Адміністративно-процесуальні норми та адміністративно-процесуальні відносини.