<<
>>

10.2.6. Частные управляющие государственных школ

Государственные школы могут управляться частными менеджерами или же управляющими компаниями, т.е. находиться под частным администрирова- ниєм. Администрирование (частное управление) государственных школ яв-ляется одним из способов применения системы типа торгов для естественной монополии, которую мы описывали в гл.
8. Частные управляющие могут играть на ценах и показателях достижений учеников своей школы или вести борьбу за контракты на управление школьными округами на основе снижения издержек и улучшения качества.

Частное управление государственными школами упрощает введение ваучеров и способствует конкуренции, возникающей тогда, когда образование финансируется с помощью ваучеров. Ваучеры дают возможность государственным школам конкурировать с частными. В частных школах успешные директора и владельцы школ получают персональную прибыль от дополнительных учеников через систему ваучеров. В государственных школах не существует личного вознаграждения за привлечение большего количества учеников, поскольку зарплаты администрации фиксированы, как у всех государственных служащих. Однако администрация государственных школ опасается, что их учителя и другие служащие будут заключать контракты с частными школами, тем самым сокращая занятость и уменьшая доход администрации государственных школ16. Таким образом, у администрации есть стимул противодействовать конкуренции, которая появится после введения ваучеров. Когда школой управляет частный директор, который может быть легко нанят и уволен, противостояния реформам со стороны бюрократии не существует <по крайней мере оно не столь явное!>.

<< | >>
Источник: Хиллман А.Л.. Государство и экономическая политика. Возможности и ограничения управления. 2009

Еще по теме 10.2.6. Частные управляющие государственных школ: