36. Учение Л.С.Выготского о высших психических функциях и его вклады в психологию.
Л.С.Выготский (1896-1934) является одной из самых выдающихся личностей отечественной психологии XX в., автором культурно-исторической теории развития психики. Он первым поставил вопрос о необходимости конкретно-психологического изучения сознания.
Сознание необходимо рассматривать как психологическую реальность, играющую важнейшую роль во всей жизнедеятельности человека. Основная гипотеза культурно-исторической теории: психические процессы человека опосредуются своеобразными психическими орудиями, подобно тому, как труд опосредуется орудиями труда. В психологических процессах человека следует различать два уровня: первый – “разум (психический процесс), предоставленный самому себе”, второй – разум (психический процесс), вооруженный орудиями и вспомогательными средствами. При этом в психической сфере человека решающее значение имеет второй, “орудийный” уровень. Психика человека формируется в процессе использования особых средств регуляции психической деятельности, которыми являются культурные знаки. По Выготскому, человеческое сознание складывается в процессе интериоризации, перевода первоначального внешнего практического действия, процесса во “внутренний план”, импульсивное действие преобразуется в действие произвольное. Л. С. Выготский считал, что знаки языка являются орудиями, используя которые, субъект создаёт свой внутренний мир. Единицами внутреннего мира человека являются значения и смыслы. Дальнейшие исследования Выготского касались изучения явлений опосредования на примере функции мышления. Он считал, что речь как система знаков становится основным средством мышления высших психических функций, основным средством построения личности. Выготский исследовал мышление и речь у детей. В своих трудах он много полемизировал с Ж. Пиаже, который истолковывал эгоцентрическую речь как проявление изначально присущей ребенку асоциальности. Выготский показывал, что эгоцентрическая речь изначально социальна. Она является важнейшим средством мышления, рождающегося во внешней, предметной деятельности ребенка. Вербальное мышление складывается по мере интериоризации деятельности; эгоцентрическая речь при этом не отмирает, а становится внутренней речью.
Источник:
Шпаргалка по истории психологии. 2015
Еще по теме 36. Учение Л.С.Выготского о высших психических функциях и его вклады в психологию.:
- 18.Теория культурно-исторического развития высших психических функций Л.С. Выготского.
- Теория системной динамической локализации высших психических функций Л.С.Выготского и А.Р.Лурии.
- 5. Проблема локализации высших психических функций. Общие признаки физиологических и психических функций как функциональных систем (приспособительный характер, иерархическое строение, пластичность, самоуправляемость и др.).
- Закон развития высших психических функций.
- Психогенетика высших психических функций. Исследования наследуемости когнитивных функций. Ключевые признаки интеллекта.
- 39. Нейропсихологический синдром. Синдромный анализ нарушений высших психических функций.
- 37. Формы нарушения высших психических функций (расстройство, ослабление, снижение уровня выполнения функций). Первичные и вторичные нарушения. Топический диагноз.
- Теория системной динамической локализации высших психических функция (ВПФ). Понятие функциональной системы, нейропсихологического синдрома, симптома, фактора.
- Различный вклад левого и правого полушарий мозга в мозговую организацию каждой психической функции
- 6. Нейропсихологическая диагностика локальных поражений головного мозга и восстановление высших психических функций. Значение нейропсихологии для решения методологических и теоретических проблем психологической науки.
- Вопрос №12. Морфофизиология ретикулярной формации ствола мозга и лимбической системы. Восходящие и нисходящие влияния. Участие в формировании высших психических функций.
- Концепция л. С. Выготского о психическом развитии человека
- Концепция Л. С. Выготского о психическом развитии человека
- 3. Основные подходы к проблеме локализации ВПФ в истории становления нейропсихологии как науки. История изучения локализации высших психических функций: узкий локализационизм, антилокализационизм, эклектическая концепция.
- Критерии психического развития (Х. Вернер, Л.С. Выготский, И.П. Павлов, Б. Скиннер, А. Бандура)
- Л.С. Выготский о структурном подходе к исследованию психического развития в теории К. Коффки.
- 19.Игра, ее роль в психическом развитии высших животных.
- 11. Основные концепции взаимодействия правого и левого полушарий мозга. Проблема хроногенной локализации высших психических функций человека. Краткая характеристика основных проблем, связанных с совместной работой левого и правого полушария мозга.
- 46. Вклад М.Я.Басова и Л.И.Божович в советскую психологию.
-
Акмеология -
Введение в профессию -
Возрастная психология -
Гендерная психология -
Девиантное поведение -
Дифференциальная психология -
История психологии -
Клиническая психология -
Конфликтология -
Математические методы в психологии -
Методы психологического исследования -
Нейропсихология -
Основы психологии -
Педагогическая психология -
Политическая психология -
Практическая психология -
Психогенетика -
Психодиагностика -
Психокоррекция -
Психологическая помощь -
Психологические тесты -
Психологический портрет -
Психологическое исследование личности -
Психологическое консультирование -
Психология девиантного поведения -
Психология и педагогика -
Психология общения -
Психология рекламы -
Психология труда -
Психология управления -
Психосоматика -
Психотерапия -
Психофизиология -
Реабилитационная психология -
Сексология -
Семейная психология -
Словари психологических терминов -
Социальная психология -
Специальная психология -
Сравнительная психология, зоопсихология -
Экономическая психология -
Экспериментальная психология -
Экстремальная психология -
Этническая психология -
Юридическая психология -
-
Архитектура и строительство -
Безопасность жизнедеятельности -
Библиотечное дело -
Бизнес -
Биология -
Военные дисциплины -
География -
Геология -
Демография -
Диссертации России -
Естествознание -
Журналистика и СМИ -
Информатика, вычислительная техника и управление -
Искусствоведение -
История -
Конфликтология -
Культурология -
Литература -
Маркетинг -
Математика -
Медицина -
Менеджмент -
Педагогика -
Политология -
Право России -
Право України -
Промышленность -
Психология -
Реклама -
Религиоведение -
Социология -
Страхование -
Технические науки -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Финансы -
Химия -
Художественные науки -
Экология -
Экономика -
Энергетика -
Юриспруденция -
Языкознание -