<<
>>

Конфликтологическая компетентность специалиста

является следующей интегрированной характеристикой кон-фликтологической культуры специалиста. При этом «компетентность» трактуется нами в соответствии с акмеологическим подходом как профессиональная подготовленность и способность субъекта труда к выполнению задач и обязанностей повседневной деятельности [206, 228].

Конфликтологическая компетентность специалиста включает в себя систему конфликтологических умений решения профессиональных конфликтологических задач по управлению конфликтом и выполняет преобразовывающую функцию по отношению к кон- фликтогенной профессиональной среде. Показателями сфор- мированности конфликтологической компетентности являются: 1) степень разрешенности конфликта; 2) наличие преобразований в конфликтогенной профессиональной среде в результате решения специалистом профессиональных конфликтологических задач по управлению конфликтом. В модели конфликтологической культуры названные профессионально важные качества составляют операционный блок.

Представленные интегрированные характеристики конфликтологической культуры специалиста и их показатели воспроизводят закономерности саморегуляции субъекта труда во взаимодействии с конфликтогенной профессиональной средой: в процессе восприятия и определения трудной социальной ситуации как конфликтной на основе имеющихся конфликтологических знаний и конфликтной позиции специалист самоопределяется в конфликтной ситуации, производит оптимальный выбор конфликтной стратегии и реализует ее с помощью системы конфликтологических умений. Конфликтологическая компетенция реализуется в виде конфликтологической познающей деятельности; конфликтологическая компетентность реализуется в конфликтологической преобразующей деятельности; конфликтологическая готовность рассматривается в качестве переходного этапа от познания конфлик- тогенной среды к ее преобразованию на основе интеллекту-

35

альной (снятие неопределенности ситуации), ситуативной (поиск в самом себе мобилизирующих факторов для выхода из конфликтной ситуации), ретроспективной (анализ собственного опыта с целью его актуализации в конфликтной ситуации) и перспективной (самоактуализация конфликтной позиции) рефлексии.

Таким образом, описание интегрированных характеристик конфликтологической культуры (конфликтологическая компетенция, конфликтологическая готовность, конфликто-логическая компетентность) позволяет сделать вывод о понимании конфликтологической культуры специалиста как интегрированной характеристике субъекта труда, способного к преобразующей деятельности в конфликтогенной профессиональной среде. Специалист, владеющий конфликтологической культурой, подготовлен к профессиональной деятельности на всех уровнях затруднений: от межличностных (конфликтные ситуации и конфликты с субъектами профессиональной деятельности) до внутриличностных (преодоление внутриличностных ролевых, когнитивных, мотивационных конфликтов).

Таким образом, выделение категории «конфликтологическая культура специалиста» позволяет рассматривать в единстве многие казавшиеся ранее разрозненными педагогические факты и явления, искать обобщенные характеристики разнообразных конфликтогенных и конфликтных состояний, стре-миться к единству в приемах и способах их формирования, устанавливать существенные связи между мотивами и стилями конфликтного поведения, что создает предпосылки для создания более совершенной классификации конфликтологических умений, связанных с формированием конфликтологической компетенции, готовности, компетентности специалиста.

<< | >>
Источник: Самсонова Н.В.. Конфликтологическая культура специалиста и технология ее формирования в системе вузовского образования: Монография. - Калининград: Изд-во КГУ,2002. - 308 с.. 2002

Еще по теме Конфликтологическая компетентность специалиста:

  1. 1.2. Конфликтологическая культура специалиста как педагогическая категория
  2. Конфликтологическая компетентность
  3. Конфликтологическая готовность
  4. Конфликтологическая компетентность специалиста
  5. ряд функций по отношения к процессу профессиональной подготовки
  6. 1.3. Модель конфликтологической культуры специалиста
  7. Модель конфликтологической культуры специалиста
  8. Креативный уровень конфликтологической культуры учителя
  9. 2.1. Формирование конфликтологической культуры специалиста как тенденция профессионального образования
  10. 2.2. Теория и практика формирования конфликтологической культуры специалиста в процессе профессиональной подготовки
  11. Профессионально-конфликтологическая подготовка
  12. 3.2. Принцип управления-самоуправления в формировании конфликтологической культуры специалиста
  13. Цели и задачи третьего этапа формирования конфликтологической культуры специалиста.
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -