<<
>>

КОНТАМИНАЦИЯ

Список типов компрессии в разговорном дискурсе мы открываем контаминацией, поскольку контаминация ближе всего к признаку спонтанности, более того, ближе к «ошибке». Добрую половину примеров составляет непреднамеренная контаминация, которая вызывается неподготовленностью речи, речевым сбоем.

Синоним слова контаминация - наложение, и частным случаем контаминации в исследуемом разговорном дискурсе является нелинейное словотворчество. Причиной преднамеренной контаминации в форме нелинейного словотворчества может стать желание создать комический эффект.

[Пожилой мужчина:] Галиматня: галиматья+болтовня (?). [Прохожие, молоденькие девушки:] Он одевается убожественно! (убого +убийственно) (?). [О выезде конференции к морю:] Изувекове- чить надо наше пребывание здесь! (1 июля 2006). [Разговор реализаторов на рынке:] Я не обратила на их внимание! Мне уже надоело на их внимание смотреть! [обратить внимание + смотреть на них] (1 авг. 2006); [На экзамене:] Это будет элементарной нодснорой (подспорье + опора) в дальнейшей деятельности (14 мая 2008). [Преподавательница:] Может быть, где-нибудь ещё перепокушу (пере- кушу+покушаю) (20 сент. 2009).

Причиной контаминации может быть, наоборот, трагедия, психологический сбой, тягостность нахлынувших воспоминаний: [Профессор о соискателе:] Он очень похож на моего покойного сына Андрея, но не об этом дело! (22 ноября 2005 г.).

Причиной контаминации может быть волнение, например, во время отчёта или ответа, не проработка материала. [Аспирант:] Сейчас просто ведётся корректировка над первой главой (17 марта 2006). [Во дворце детского творчества. Накануне изучали, что минор бывает нормальный, гармонический, мелодический. Настя, 8 лет:] Минор бывает нормальный, гормональный... (гармонический + нормальный) (весна 2006). [На госэкзамене:] Изложение занимает большое значение в обучении детей (занимает большое место + имеет большое значение) А также ориентировка находится в учебнике, озаглавие (оглавление + заглавие) находится... (11 мая 2006).

Причиной контаминации может быть билингвизм говорящего. [Канал «Россия», 15 янв. 2006, выступление представителя Украины:] Выискать слово уязвительное по отношению к парламенту... (язвительное + уязвимое).

Причиной контаминации может стать и склонность к гиперболе. Чего тебе так срочно? + Куда ты бежишь? В итоге: Чего ты бежишь так срочно? [Женщина знакомой на улице]. [В День святого Валентина студент спешит к окну, включая свой сотовый:] Я не хочу, чтобы ты знал, кому я всем напишу! (14 февр. 2006).

Контаминация, таким образом, шире понятия нелинейное словотворчество. В понятие контаминации целесообразно включать и синтаксическую контаминацию наложение синтагм, весьма характерное для разговорной формы речи.

В разговорном дискурсе сам материал побуждает разграничивать преднамеренную и непреднамеренную контаминацию. Эмоциональный сбой создаёт почву для непреднамеренной контаминации, тогда как эффект языковой игры распространяется и на процедуру наложения частей слова, фрагментов предложения. Полагаем, однако, что как средство языковой игры контаминация захвачена публицистическим дискурсом (мавродики, зряплата), тогда как в разговорном дискурсе приоритет остаётся за непреднамеренной контаминацией. Приведём реплики, прозвучавшие на заседании Редакционно-издательского совета и принадлежащих разным лицам.

Там с точки зрения структуры - несколько разношерстный получился винегрет! Учебников у нас очень довольно много... А такое пособие смотрится и непонятно и бедненьким! Может быть, фотографии добавить, рисунки? (26 февр. 2006).

Реплики интересны. Здесь и контаминация метафор (разношерстный винегрет), и взаимоисключение при соседстве количественных определений (очень много не коррелирует с довольно многоі), и зевгма как разновидность контаминации (и непонятно, и бедненьким). И всё это следствие полу спонтанности реплик и компрессии высказываний, хотя содержательно «они» готовились: рекомендуемые учебные пособия проходили предварительную экспертизу и авторы знали о существе замечаний. Черновиковость речи обычно не влияет на существо решения производственных проблем. Полуспонтанность и компрессия обусловливают речевую форму подачи, интерпретации, преподнесения материала, но это отнюдь не упрёк в непродуманности. Парадоксальный выигрыш разговорного дискурса состоит в том, что подозрение и неприятие вызывает как раз выступление, в котором всё идёт как по маслу. «Заранее знание» подрывает идею творческого, напряжённого анализа сиюминутности.

В построении общей схемы-концепции разговорного дискурса контаминации можно отвести промежуточное место между проявлениями спонтанности и проявлениями компрессии смысла. Было бы искусственно непреднамеренную контаминацию относить к спонтанности, а преднамеренную - к компрессии, поскольку при таком подходе слишком весомым становится признак преднамеренности / непреднамеренности, тогда как само явление контаминации мы предпочитаем не разрывать.

16.

<< | >>
Источник: Харченко Вера Константиновна. Современная повседневная речь. Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: Издательство ЛКИ,2010. — 184 с.. 2010

Еще по теме КОНТАМИНАЦИЯ:

  1. 2.8. Нарушения нормы и работа по устранению речевых ошибок
  2. Лексические ошибки
  3. Предикативная осложненность предложения
  4. Предикативная осложненность предложения
  5. § 1. Понятие осуществления субъективных гражданских прав
  6. Тема 2. Лексические нормы
  7. § 14. Союзы и союзные сочетания (речения).
  8. СИНТАКСИЧЕСКИЕ СВЯЗИ. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
  9. 1.3. Факторы, влияющие на развитие синтаксической системы. Синтаксические тенденции и их дифференциальные признаки
  10. §2.2. Тенденция к экономичности выражения смысла
  11. ФОРМЫ ПЕРЕДАЧИ ВОЗБУДИТЕЛЕЙ
  12. КОНТАМИНАЦИЯ
  13. Концептуализация предлогов в философском и поэтическом тексте
  14. О природе комического
  15. §8. Сочетаемость слов и точность
  16. Микробиология глаза
  17. п
  18. 19. Синтаксические погрешности в тексте и способы их устранения.