Помощь проекту

SciCenter.online ©

info@scicenter.online
 <<
↑
>>

Области опыта

Эффективная коммуникация между отправителем и получателем возможна только б тех областях, которые относятся к сфере общего для них опыта: чем больше общность взаимного опыта, тем выше степень вероятности того, что коммуникация окажется эффективной.
И отправитель, и получатель могут использовать и часто используют общий язык, но на процесс кодирования/декодирования оказывают влияние факторы из личного опыта того и другого, а стало быть, передаваемое сообщение окажется {для каждой из сторон коммуникационного процесса) помещенным в разное контекстуальное окружение. Тем обстоятельством, что разные стороны процесса коммуникации обладают различным опытом, можно объяснить тот факт, почему начальники и подчиненные могут по-разному понимать одно и то же сообщение; то же относится и к подросткам с их родителями, муж-чинам и женщинам и даже к консультанту и клиенту. Если отправитель готов позаботиться о том, чтобы определить ту область опыта, к которой принадлежит получатель, и стремится закодировать свое сообщение таким образом, чтобы получатель смог его затем правильно декодировать, этот коммуникационный барьер может быть успешно преодолен.

<< | >>
↑
Источник: Харрисон Ш.. Связи с общественностью: Вводный курс / Пер. с англ. под ред. Г.Е. Алпатова. - СПб.: Издательский Дом «Нева»; М.: ОЛМА-ПРЕСС Инвест,2003. - 368 с.. 2003

Еще по теме Области опыта:

  1. Гадамер Х.-Г. ПОНЯТИЕ ОПЫТА И СУЩНОСТЬ ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКОГО ОПЫТА
  2. Ю.П. Дубенский, И.Г. Тихоненко.. Дидактические методы, активизирующие процесс обучения (из опыта работы учителей гимназии Русско- Полянского района Омской области): Учебно-методичес- кое пособие Сост.: Ю.П. Дубенский, И.Г. Тихоненко. Омск: Изд-во ОмГУ,2004. - 131 с., 2004
  3. Оптимальность опыта
  4. D. По области действия \              •              • 14.1) По пространственной области действия , (Общее и местное, партикулярное, право)
  5. Роль практики и опыта в доказательствах
  6. АНАЛИТИКА ОПЫТА И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА
  7. Раздел II. Об априорных основаниях возможности опыта
  8. 4.2 Анализ динамики издержек и кривая опыта
  9. Изучение и обобщение педагогического опыта.
  10. Специфика религиозного опыта в феноменологии Specification of religious experience in phenomenology
  11. Особенности трансцендентального опыта Specific features of transcendental experience
  12. 3.2.3. Результаты опыта
  13. 3. Аналогии опыта
  14. 10С: Издержки получения медицинского образования и практического опыта в медицине
  15. 4.4.2. Из опыта проведения тренинга по развитию педагогической рефлексии
  16. 6. ПРОБЛЕМА ПРИСВОЕНИЯ ЧЕЛОВЕКОМ ОБЩЕСТВЕННО-ИСТОРИЧЕСКОГО ОПЫТА
  17. I. ИЗ ОПЫТА МАРКСИСТСКОЙ КРИТИКИ
  18. Особенности религиозного опыта
  19. Изучение дореформенного опыта государственного управления промышленным производством
- Анализ социологических данных - Основы социологии - Социология журналистики - Социология управления -
- Архитектура и строительство - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Бизнес - Биология - Военные дисциплины - География - Геология - Демография - Диссертации России - Естествознание - Журналистика и СМИ - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусствоведение - История - Культурология - Литература - Маркетинг - Математика - Медицина - Менеджмент - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Промышленность - Психология - Реклама - Религиоведение - Социология - Страхование - Технические науки - Учебный процесс - Физика - Философия - Финансы - Химия - Художественные науки - Экология - Экономика - Энергетика - Юриспруденция - Языкознание -

SciCenter.online ©

info@scicenter.online