21. кор. помощь детям и подросткам.

Различные проблемы в обучении, общении, психол. развитии возник. у школьника тогда, когда ему не были созданы условия, в кот. он мог бы развить определ. качества, либо в дальнейшем эти качества оказались не нужными, не востребованными.

Обращаясь к коррекционной работе со школьником в этих случаях, психолог формир. не инд. способности, а те интерпсихические пространства, проходя через кот. ребенок становится способным к новым действиям». То есть он создает или воссоздает условия, в кот. новые возможности, искомые психол. навыки или процессы могут сформир. и стать нужными ребенку, значимыми с т. зр. построения адекватных отношений с миром и другими людьми. Коррекционная работа со школьниками может осущ. в двух основных формах- инд. и груп., и что мы в нашей системе отдаем предпочтение групповой работе. Этот выбор обусловлен, прежде всего, большими потенциальными возможностями груп. работы с т. зр. кор. или развив. результата, а также соображениями чисто технических преимуществ. В свою очередь груп. работа может проводиться как в традиционных для психол. практики формах - спец. занятия психолога с детьми - так и в нетрадиционных формах. В этих случаях развивающее или коррекционное содержание включается в различные виды внутришкольного взаимодействия. Основное содержание психол. груп. занятий со школьниками всех возрастов составляют игры и психотехнические упражнения, направ. на целостное психол. развитие ребенка и решение конкретных психол. проблем. Вместе с тем еще одним необходимым элементом всех занятий должны быть психотехники, направленные на развитие собственно груп. структур и процессов, поддержание благоприятного внутригруппового климата, сплочение и организационное развитие детского сообщества. Структура груп. занятия со школьниками должна вкл. в себя след. элементы: ритуал приветствия, разминка, рефлексия прошлого занятия, основное содержание занятия, рефлексия прошедшего занятия, ритуал прощания.

<< | >>

↑

Источник: Ответы по деятельности практического психолога. 2016

Еще по теме 21. кор. помощь детям и подросткам.:

- Архитектура и строительство - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Бизнес - Биология - Военные дисциплины - География - Геология - Демография - Диссертации России - Естествознание - Журналистика и СМИ - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусствоведение - История - Конфликтология - Культурология - Литература - Маркетинг - Математика - Медицина - Менеджмент - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Промышленность - Психология - Реклама - Религиоведение - Социология - Страхование - Технические науки - Учебный процесс - Физика - Философия - Финансы - Химия - Художественные науки - Экология - Экономика - Энергетика - Юриспруденция - Языкознание -