<<
>>

Вопрос 5. Что угрожает валидности эксперимента? Как преодолеть эти угрозы?

Список литературы:

· Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. Гл. 3 («Психология психологического эксперимента»), 5.1 («Экспериментальные планы»).

· Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях.

· Лекция 6 Осина Е.Н. Планы исследований: эксперимент

Краткий ответ.

Внутренняя валидность — это тот минимум, без которого не может быть интерпретирован ни один эксперимент: действительно ли именно это экспериментальное воздействие привело к изменениям в данном эксперименте?

Внешняя валидность относится к возможности обобщения вывода: на какие популяции, ситуации, другие независимые переменные, параметры воздействия и переменные измерения могут быть распространены результаты эксперимента.

Угрозу внутренней валидности представляет влияние:

• фона (history) — конкретных событий, которые происходят между первым и вторым измерением наряду с экспериментальным воздействием;

Способ преодоления:

1. Элиминация (изоляция) фоновых воздействий, подходит для физических опытов, которые можно провести в лабораторных условиях. Очень часто не подходят в педагогических экспериментах.

2. Использование двух эквивалентных групп, которые получаются с помощью процедуры рандомизации или каким-либо другим способом, над одной из них будет проводиться воздействие над другой - нет. При этом на той и другой группе используется один и тот же инструмент измерения. (Использование любого истинного экспериментального плана)

• естественного развития (maturation) — изменений испытуемых, являющихся следствием течения времени per se (не связанных с конкретными событиями), например взросление, усиление голода, усталости и т. п.;

Способ преодоления:

1. Использованием двух эквивалентных групп испытуемых, поскольку эффект развития будет одинаково проявляться на контрольной и на экспериментальной группах.

(Использование любого истинного экспериментального плана)

• эффекта тестирования (testing) — влияния выполнения заданий, применяемых для измерения, на результаты повторного испытания;

Способ преодоления:

1. Использованием двух эквивалентных групп испытуемых, поскольку эффект тестирования будет одинаково проявляться на контрольной и на экспериментальной группах. (Использование любого истинного экспериментального плана)

2. Использование одного из способов контроля побочных переменных. Например: «Метод обмана». Чтобы не получить, например, положительных результатов связанных с повышенной мотивацией испытуемых.

• инструментальной погрешности, нестабильности измерительного инструмента (instrumentation), при которой изменения в калибровке инструмента или изменения, характеризующие наблюдателя или оценочные показатели, могут вызвать изменения в результатах измерения;

Способ преодоления:

1. Если используются ответы испытуемых, полученные с помощью фиксированной методики, то достаточно использовать две эквивалентные группы испытуемых. (Использование любого истинного экспериментального плана)

2. Если же в эксперименте участвуют наблюдатели, которые фиксируют эффект, то простой рандомизации и использования двух групп недостаточно. В таком случае пользуются методом «двойного слепого эксперимента», когда ни наблюдатели, ни испытуемые не знают какая из двух групп контрольная, а какая – экспериментальная.

• статистической регрессии (statistical regression), имеющей место тогда, когда группы отбираются на основе крайних показателей и оценок;

Способ преодоления:

1. Использование двух эквивалентных групп, которые получаются с помощью процедуры рандомизации или каким-либо другим способом, над одной из них будет проводиться воздействие над другой - нет. При этом на той и другой группе используется один и тот же инструмент измерения. Чтобы избежать неправильной интерпретации исследователь сначала проводит замер на контрольной группе, а потом использует эти данные для анализа полученной информации в экспериментальной.

• отбора испытуемых (selection) — неэквивалентности групп по составу, вызывающей появление систематической ошибки в результатах;

Способ преодоления:

1. Использование рандомизации или какого-либо другого способа из доступных исследователю.

• отсева в ходе эксперимента (experimental mortality) — неравномерности выбывания испытуемых из сравниваемых групп;

Способ преодоления:

1. Использование результатов всех испытуемых экспериментальной и контрольной групп, в независимости от того пропустили ли они важные этапы эксперимента или нет. Но только тех кто прошел начальный и итоговый этап тестирования. (по Кэмпбеллу)

2. Чтобы помешать отсеву, можно воспользоваться плацебо-терапией в контрольной группе, однако мы можем столкнуться с тем, что будет работать плацебо-терапия, что приведет к некорректным результатам.

3. Также можно воспользоваться методом отложенной терапии, когда контрольная группа выбирается из тех, кто не прошел по жеребьевку и их терапию откладывают.

• взаимодействий фактора отбора с естественным развитием и др., которые в ряде квазиэкспериментальных планов с несколькими группами ошибочно принимаются за эффект экспериментальной переменной.

Угрозу внешней валидности представляет влияние:

ñ реактивный эффект, или эффект взаимодействия тестирования,— возможное уменьшение или увеличение сензитивности, или восприимчивости, испытуемых к экспериментальному воздействию под влиянием предварительного тестирования. Результаты лиц, прошедших предварительное тестирование, будут нерепрезентативны по отношению к тем, кто не подвергался предварительному тестированию, то есть тем, из кого состоит генеральная совокупность, из которых были отобраны испытуемые;

Способ преодоления:

1. Используется «план Соломона» или «план с контрольной группой и тестированием только после воздействия», которые определяют (в первом случае) эффект предварительного тестирования с помощью 4х групп и убирает эффект (во втором случае), просто не используя предварительное тестирование.

ñ эффекты взаимодействия фактора отбора и экспериментального воздействия;

Способ преодоления:

1. Угроза репрезентативности выборки, очень опасна, если мы хотим распространить наши результаты на генеральную совокупность, а не только на строго определенные виды испытуемых. Так для того, чтобы улучшить внешнюю валидность, нам необходимо увеличить выборку, не количество испытуемых, которое можно сократить, а количество мест, в которых будет проводиться эксперимент.

2. Мы никогда не можем утверждать (как это делается в точных науках), что полученные нами результаты могут быть справедливы при изменении эффекта фона, тем не менее, воспроизведение результатов в разное время и в различных условиях повышает нашу уверенность в проводимом обобщении.

ñ условия организации эксперимента, вызывающие реакцию испытуемых на эксперимент, которая не позволяет распространить полученные данные о влиянии экспериментальной переменной на лиц, подвергающихся такому же воздействию в неэкспериментальных условиях;

Способ преодоления:

1. Использование одного из способов контроля побочных переменных. Например: «Метод обмана» или «Метод скрытого эксперимента». Чтобы не получить, например, положительных результатов связанных с повышенной мотивацией испытуемых.

2. Не разводить эквивалентные группы по разным комнатам.

3. Решением проблемы во всех отношениях является использование в качестве единиц рандомизации целых классов.

ñ взаимная интерференция экспериментальных воздействий, нередко возникающая, когда одни и те же испытуемые подвергаются нескольким воздействиям, поскольку влияние более ранних воздействий, как правило, не исчезает. Это относится особенно к планам экспериментов с одной группой.

В таблице 1 приведены экспериментальные планы и угрозы их валидности, с которыми они справляются «+», не справляются «−», и не учитывают «?».

Таблица 1. экспериментальные планы из Кэмпбелла:

Источники невалидности для экспериментальных планов
Источники невалидности
внутренней внешней
фон Естественное развитие Эффект тестирования Инструментальная погрешность регрессия Состав групп выбывание Взаимодействие состава групп с естественным развитием и др.
факторами
Взаимодействие тестирования и X Взаимодействие состава групп и X Реакция испытуемых на эксперимент Взаимодействие между разными X
Доэкспериментальные планы
1. Исследование единичного случая

X O

2. План с предварительным

и итоговым тестированием

на одной группе

O X O

? + + ?
3. Сравнение статических групп

X O

O

+ ? + + +
Планы истинных экспериментов
4. План с предварительным и итоговым тестированием и контрольной группой

R O1 X O2

R O3 O4

+ + + + + + + + ? ?
5. План Соломона для 4-х групп

R O1 X O2

R O3 O4

R X O5

R O6

+ + + + + + + + + ? ?
6. План с контрольной группой и

тестированием только после

воздействия

R X O1

R O2

+ + + + + + + + + ? ?

Условные обозначения:

X – воздействие (наличие) независимой переменной (НП);

O – измерение зависимой переменной (ЗП) (тестирование группы);

R – рандомизация.

Для того чтобы контролировать валидность эксперимента применяют следующие виды экспериментального контроля:

• элиминация внешних переменных (изолировать);

• константность условий (обеспечить неизменность);

• позиционное уравнивание: балансировка и контрбалансировка;

• рандомизация.

Из Осин Е.Н. 6 лекция.

<< | >>
Источник: Шпаргалка - Качественные и количественные методы в психологии. 2016

Еще по теме Вопрос 5. Что угрожает валидности эксперимента? Как преодолеть эти угрозы?:

  1. Прибалтика, как об этом говорилось выше, была инкорпорирована еще в XVIII веке.
  2. 76. Вопрос о продолжительности давностных сроков разрешается, как прежними, так и ныне действующими кодексами весьма разнообразно.
  3. Широкое внедрение солнечных коллекторов в народное хозяйство сдерживается их дороговизной и трудоемкостью монтажа, что связано, главным образом, с использованием в них цветных металлов и большим весом самих установок [59, 60]. Применение в конструкциях солнечных коллекторов и установок различных видов пластмасс и композиционных материалов на их основе может позволить преодолеть эти трудности. Однако проблема осложнена тем, что критерии подбора пластиков не разработаны, а необходимые результат
  4. Как преодолеть страх перед публичным выступлением
  5. Вопрос 1 ЧТО ТАКОЕ ПОЛИТИКА?
  6. Как преодолеть нежелание звонить клиентам?
  7. Б. На околоземной орбите «Как всё это понимать?»
  8. 189. Что такое ощущения и каким образом мы ощущаем
  9. 173. КАК ЖЕ ЭТО СЛУЧИЛОСЬ? (Заключительное слово о русском национальном правописании)
  10. Советская литература всегда была ареной острой идеологической борьбы, объектом яростных атак антикоммунистов. Какие направления этой борьбы наиболее актуальны сегодня?
  11. Один из ведущих ленинских методологических принципов идеологической работы — принцип реалистичности. Как следовать этому принципу в идеологической борьбе?
  12. Что такое идеологический иммунитет? Как он формируется?
  13. Вопрос 35. Немецкая философия XIX в. как явление мировой философии, ее основные направления и идеи
  14. 572. Что такое «незаключенный договор»? Как договор может быть «незаключенным»?
  15. Организационно-правовые вопросы защиты Российской Федерации Защита Отечества как функция государства и ее правовая характеристика
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -