Практическое занятие 3. Язык и речь. Речевая деятельность

Цель – получить представление о взаимосвязи языка и речи, их соотношении как системы знаков и практического ее применения соответственно; уяснить структуру, виды, этапы речевой деятельности и качества речи как ее продукта; развить и закрепить навык соблюдения принципов речевой коммуникации.

Ключевые понятия

Речь, язык, речевая деятельность, говорение, слушание, письмо, чтение, текст, диалог, монолог, полилог, устная и письменная формы речи, речевой акт, речевая ситуация (каноническая – неканоническая), качество речи, персонализованность, эгоцентричность, адресованность, дискурс, компонент речевого акта, речевая коммуникация, речевой этикет, формула речевого этикета, принцип речевой коммуникации.

Вопросы 1. Какой математический знак (=; >;